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苏教版二上同步课课练6.6连乘，连除和混合运算
一、计算。
1.算一算。
×÷
4
÷×
□□□
3×□÷×÷□
2.48÷6÷435＋27－34=36÷4÷3
12÷2×38×3÷63×2×9
42÷7×981÷9×44×4÷8
二、连一连。
4×3÷21618÷3÷6
8÷4×9624÷4×5
24÷6×4188×2×1
2×3×53036÷6×1
27÷3÷95436÷4×2
45÷5×612×3×9
三、解答。
1.购物。
（1）小青用27元钱买了3包薯条，每包薯条多少元？
（2）每块蛋糕3元，小青有24元，他能买几块蛋糕？
2.二年级有6个班，每班栽了6盆花，一共栽了多少盆花？把这些花送给一年级
4个班，平均每班可分得几盆花？
【】
一、1.[]：12，6；4,36；18,9,36,6。
2.[解析]：练习的重点是让学生在做题前先思考分析，明确运算顺序后再计算。
[]：2，28,3,18,4,54,54,36,2。
二、[解析]：在计算连乘、连除、乘除混合运算时，我们都要按从左到右的顺
序来计算。
[]：
4×3÷21618÷3÷6
8÷4×9624÷4×5
24÷6×4188×2×1
2×3×53036÷6×1
27÷3÷95436÷4×2
45÷5×612×3×9
三、1.[解析]：在计算连乘、连除、乘除混合运算时，我们都要按从左到右
的顺这是一道用除法意决实际问题的基本练习，学生在理解题意的基础上独
立解决问题，汇报时说说你是怎么理解的。（1）把27平均分成3份，每份是多
少？（2）24里面有多少个3？
[]：（1）27÷3=9（元）（2）24÷3=8（元）
2.[解析]：这是一道综合题，第一个问题是用乘法意决的实际问题，第二
个问题是用除法解决的问题。让学生自己理解题目的意思，将题目的意思抽象出
来，并运用所学的知识解决问题。通过对比练习，进一步加深学生对乘除法意义
的理解。
[]：6×6=36（盆）答：一共栽了36盆花。
36÷4=9（盆）答：平均每班可分得9盆花
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