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小学科学探究：校园植物观察与校园生态知识普及教育报告论文

摘要：本论文以校园植物观察为载体，旨在探讨小学科学探究教学的有效途径，以及校园生态知识普及教育的实践策略。通过对校园植物的观察和研究，激发学生对自然科学的兴趣，提高学生的生态保护意识，为我国生态文明建设培养具有实践能力和创新精神的优秀人才。

关键词：小学科学探究；校园植物观察；生态知识普及；教育报告

一、引言

（一）校园植物观察在小学科学探究教学中的重要性

1.激发学生对自然科学的兴趣

校园是学生日常生活和学习的重要场所，校园植物作为自然界的一部分，具有丰富的生物多样性。通过观察校园植物，学生可以直观地感受到大自然的神奇和生物的多样性