2025年茂名市电白区电城中学招聘合同制教师备考题库及答案详解1套.docx

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2025年茂名市电白区电城中学招聘合同制教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、行为经济学认为,互惠行为是一种条件合作行为,是对善意和助人的行为进行回报。互惠行为通过实施报答的形式而使对方获得利益,这种报答往往通过降低或损害自我利益而实现。根据上述定义,下列属于互惠行为的是()。

A.企业家刘志刚每年捐款资助癌症患者,获得社会各界的赞誉

B.为了感谢同事救了自己落水的孩子,李玲让出了自己升职加薪的机会

C.小王利用空余时间帮助新来的大学生熟悉业务,自己也因此得到锻炼

D.为了长期的共同合作,总经理给供货商提供了很多优厚条件

【答案】:B

【解析】互惠行为的要点:①条件合作行为;②是对善意和助人的行为进行回报;③一方降低或损害自我利益而使另一方获得利益。“资助癌症患者”不是条件合作行为,且出发点是乐于助人而非“对善意和助人的行为进行回报”,不符合要点①②,所以不是互惠行为。“感谢同事救自己的孩子”“让出了自己升职加薪的机会”是一种条件合作行为,且是对同事救人行为的回报,并使自己利益受损而他人获利,符合互惠行为的全部定义要点,所以属于互惠行为。“帮助……熟悉业务”的同时“自己也因此得到锻炼”,不是损害自我利益而使另一方获利,反而两方都获利,不符合要点③,所以不是互惠行为。“提供优惠条件”是为了“长期的合作”而不是“对善意和助人行为的回报”,不符合要点②,所以不是互惠行为。

2、依据《事业单位人事管理条例》,事业单位人员考核不包括()。

A.平时考核

B.年度考核

C.聘期考核

D.离任考核

【答案】:D

【解析】《事业单位人事管理条例》规定,事业单位应当根据聘用合同规定的岗位职责任务,全面考核工作人员的表现,重点考核工作绩效。考核分为平时考核、年度考核和聘期考核。而离任考核并不在《事业单位人事管理条例》规定的考核范围内。所以答案是离任考核。

3、批复正文的开头部分,首先应当写出的是()。

A.批复的引据

B.批复的内容

C.批复的意见

D.批复的事项

【答案】:A

【解析】批复正文开头部分首先要写批复的引据,这是批复的缘由,主要说明是针对哪个请示进行批复。它能让受文单位明确批复的依据和针对性。而批复的内容是主体部分,包含对请示事项的具体答复等;批复的意见也是在主体中阐述对请示事项的看法和指示;批复的事项也是在后续内容中呈现。所以开头应先写出批复的引据。

4、山西省的简称是()。

A.黔

B.豫

C.冀

D.晋

【答案】:D

【解析】本题考查省级行政区简称的知识。解题关键在于准确记忆各省级行政区与其简称的对应关系。贵州省简称黔;河南省简称豫;河北省简称冀;山西省简称晋。因此本题的正确答案是晋。

5、被誉为“旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”的文艺复兴先驱者是()。

A.莎士比亚

B.达·芬奇

C.但丁

D.哥伦布

【答案】:C

【解析】这是一道关于文艺复兴先驱者相关知识的单选题。破题点在于了解被誉为“旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”这一特定描述所对应的人物。在文艺复兴时期,有诸多杰出人物。其中,但丁是文艺复兴的先驱者,他以长诗《神曲》而闻名。这部作品体现了但丁对中世纪神学和封建道德观念的批判,同时也展现了新兴资产阶级的思想萌芽。因此,但丁被恩格斯誉为“旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”。莎士比亚是文艺复兴时期英国著名的剧作家和诗人,他创作了众多经典的戏剧作品,如《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等,但他并非题干所描述的人物。达·芬奇是意大利文艺复兴时期的杰出画家、科学家等,他的代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等,也不符合题干描述。哥伦布是著名的航海家,他的主要贡献是发现了美洲新大陆,和题干所指的诗人身份无关。综上,正确答案是但丁。

6、当重力消失时,下列可以继续进行的活动是()。

A.左摇右摆

B.川流不息

C.五光十色

D.短斤少两

【答案】:C

【解析】本题可结合重力对各选项所描述现象的影响来逐一分析。左摇右摆通常描述物体在重力作用下,通过改变重心位置而产生的摆动动作。当重力消失时,物体将处于失重状态,无法依靠重力来改变重心位置产生摆动,所以该现象不能继续进行。川流不息一般形容水流等连续不断地流动。水的流动在很大程度上依赖重力作用,重力使得水从高处流向低处。当重力消失后,水不会自然地从高处向低处流动,也就无法形成川流不息的景象。五光十色形容色彩鲜艳,花样繁多。色彩是由物体反射或发射的光线所呈现出来的,与重力并无直接关联。即使重力消失,物体的光学特性依然存在,光线的传播和反射等现象不会受到重力消失的影响,所以五光十色所描述的景象可以继续呈现。短斤少两是指在称重时所给的重量不足。称重通常是利用物体所受重力与质量的

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