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演讲人:
日期:
大班鞭炮手工课件
目录
CATALOGUE
01
课程介绍
02
材料准备
03
制作步骤演示
04
安全注意事项
05
创意活动延伸
06
课堂总结
PART
01
课程介绍
鞭炮手工的意义
手工制作过程中,幼儿需完成剪裁、粘贴、装饰等步骤,有效提升手部精细动作和协调能力。
锻炼动手能力
培养创造力
促进团队合作
通过制作鞭炮手工,帮助幼儿了解传统节日的文化内涵,增强对民俗艺术的认知与兴趣。
鼓励幼儿自主设计鞭炮的色彩、图案和装饰方式,激发想象力和艺术表现力。
在集体活动中,幼儿可通过分工协作完成作品,学习沟通与分享,增强社交能力。
弘扬传统文化
课程目标设定
知识目标
让幼儿认识鞭炮的基本结构和象征意义,了解其与传统节日的关系。
技能目标
掌握剪刀使用、纸张折叠、胶水粘贴等基础手工技巧,完成鞭炮作品的独立制作。
情感目标
通过手工活动培养幼儿对传统手工艺的热爱,增强文化认同感和节日仪式感。
安全目标
引导幼儿正确使用手工工具,树立安全操作意识,避免剪刀、胶水等物品的误用风险。
该年龄段幼儿手部肌肉发育较完善,能较好控制剪刀和胶水,适合完成复杂程度适中的鞭炮手工。
对于手工经验丰富的幼儿,可增加装饰难度(如串珠、彩绘等),提升作品完成度和个性化表达。
年龄较小的幼儿可在教师或同伴协助下完成基础步骤,逐步适应手工活动的流程与要求。
针对发育迟缓或特殊需求儿童,可简化步骤(如预裁剪材料),确保其参与度与成就感。
适用年龄范围
5-6岁幼儿
能力进阶阶段
小组协作形式
特殊教育适配
PART
02
材料准备
基础材料清单
彩色卡纸
选择红色、金色等喜庆颜色的卡纸作为鞭炮主体材料,需具备一定硬度和韧性以便折叠和固定。
用于粘合鞭炮的各个部分,建议使用儿童安全胶水以避免刺激皮肤或误食风险。
可选用闪亮的装饰材料增强视觉效果,如金色亮片、丝带等,提升手工成品的节日氛围。
用于串联单个鞭炮单元,需选择结实且不易断裂的材质,确保手工成品的完整性。
双面胶或胶水
装饰亮片或彩带
棉线或细绳
工具与辅助用品
安全剪刀
配备圆头儿童剪刀,避免尖锐部分划伤幼儿,同时需确保剪刀刃口锋利以方便裁剪卡纸。
尺子与铅笔
用于测量和标记卡纸的裁剪尺寸,建议使用塑料尺和易擦除的铅笔,便于调整和修正。
打孔器
用于在鞭炮单元上穿孔以便串联,选择小型单孔打孔器,操作简单且适合幼儿在指导下使用。
保护垫或工作台
铺设防水或易清洁的垫子,防止胶水或颜料污染桌面,同时保护幼儿操作时的安全。
材料安全要求
无毒环保认证
所有材料需符合儿童用品安全标准,尤其是胶水、颜料等化学制品,必须标注无毒、可水洗等特性。
尺寸适宜性
避免使用过小的装饰物(如珠子、纽扣),防止幼儿误吞,所有零件直径应大于安全标准规定的尺寸。
防火阻燃处理
若使用纸质或纤维材料,需确保其经过阻燃处理,降低火灾隐患,尤其在节日环境中需特别注意。
操作监督指导
教师需全程监督手工过程,及时纠正幼儿使用工具的不当行为,如剪刀朝向、胶水涂抹过量等问题。
PART
03
制作步骤演示
选用红色卡纸作为鞭炮主体材料,裁剪成长方形(建议尺寸为15cm×10cm),确保边缘平整以便后续卷曲粘合。
第一步:卷纸筒成型
材料选择与裁剪
将卡纸沿长边紧贴圆棒(如铅笔)卷曲成筒状,用双面胶或白胶固定接缝处,注意保持筒身圆润无褶皱。
卷曲与固定技巧
在纸筒两端内侧涂抹少量胶水并轻压定型,防止后续装饰时变形,同时增强结构稳定性。
筒口加固处理
金色条纹装饰
裁剪金色亮片或锡箔纸制作小型圆形贴片,粘贴于纸筒两端作为“封口装饰”,提升手工成品的精致度。
立体元素添加
文字与图案设计
可结合节日主题,用黑色马克笔在纸筒上书写“福”字或绘制简单吉祥图案,增强文化寓意。
使用金色丙烯颜料或贴纸在红色纸筒表面绘制纵向条纹,间距均匀(约1cm),模拟传统鞭炮的视觉效果。
第二步:鞭炮装饰方法
第三步:整体组装完成
串联方式选择
将单个鞭炮纸筒用红绳或金色丝线串联,每间隔5cm固定一个,确保整体垂坠感自然且不易缠绕。
PART
04
安全注意事项
操作安全规则
确保所有手工工具如剪刀、胶水等均为儿童专用安全材质,避免锋利边缘或有害化学物质,使用时需在成人监督下进行。
使用安全工具
手工制作过程中需保持工作区域整洁,禁止在易燃材料如纸张、布料旁使用明火或高温工具,防止意外引燃。
严格控制火药模拟物(如闪光粉)的用量,采用无害替代品,并禁止幼儿单独接触此类材料,从源头降低风险。
远离易燃物品
明确步骤顺序,如先裁剪后粘贴,避免幼儿因操作混乱导致工具误伤或材料浪费,同时强调工具传递时的安全姿势。
规范操作流程
01
02
04
03
限制材料用量
幼儿防护要点
穿戴防护装备
要求幼儿佩戴护目镜和防尘口罩,防止碎屑或粉尘进入眼睛或呼吸道
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