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防震减灾应急疏散演练脚本
角色：
1.总指挥：负责整个演练的统筹与决策。
2.广播员：通过广播发布指令。
3.各楼层引导员：负责各楼层学生的疏散引导。
4.学生：参与演练的主体。
5.医疗救护人员：在临时救护点待命，处理可能的“伤员”。
场景一：演练准备
时间：演练当天上午9点
地点：学校操场
总指挥召集各楼层引导员、医疗救护人员开会。
总指挥：“各位，今天我们要进行防震减灾应急疏散演练。各楼层引导员要熟悉自己负责的区域，确保学生快速、安全疏散。医疗救护人员在临时救护点随时待命。大家清楚自己的职责了吗？”
众人齐声：“清楚了！”
总指挥：“好，各就各位，演练即将开始。”
场景二：地震预警
时间：9点10分
地点：各教室
广播员：“请注意！现在发布地震预警，地震即将来临，请同学们立即采取避震措施。”
听到广播后，教室里的学生们迅速躲到课桌下，双手抱头，尽量卷曲身体，降低重心。老师也在教室里指导学生正确避震，提醒大家不要慌乱。
场景三：紧急疏散
时间：9点12分
地点：教学楼各楼层及楼梯间
广播员：“地震暂时停止，现在开始紧急疏散，请同学们按照预定路线有序撤离教学楼。”
各楼层引导员迅速到达指定位置，打开安全通道门。学生们在老师的带领下，按照从低楼层到高楼层的顺序，猫着腰，用手帕或衣袖捂住口鼻，沿着楼梯右侧快速有序地向操场疏散。
在楼梯间，引导员不断提醒学生：“不要拥挤，保持距离，快速下楼！”
有个别学生因为紧张摔倒，旁边的同学迅速将其扶起，一起继续疏散。
场景四：集合清点人数
时间：9点18分
地点：学校操场
学生们陆续到达操场指定区域集合。各班班主任迅速清点本班人数，并向年级组长报告。
班主任A：“报告年级组长，我们班应到45人，实到45人，无人员伤亡。”
年级组长汇总各班级情况后，向总指挥“报告总指挥，全校学生已全部安全疏散到操场，无人员伤亡。”
总指挥：“很好，大家做得都很出色。接下来进行伤员救治模拟环节。”
场景五：伤员救治
时间：9点20分
地点：操场临时救护点
工作人员模拟一名“伤员”被抬到临时救护点。医疗救护人员迅速上前，对“伤员”进行检查和救治。
医疗救护人员A：“这位同学腿部受伤，有明显的擦伤和肿胀。先进行伤口清洗和消毒，然后进行简单的包扎固定。”
在救治过程中，医疗救护人员向周围的学生讲解基本的急救知识和技能。
场景六：演练总结
时间：9点30分
地点：学校操场
总指挥：“同学们，老师们，今天的防震减灾应急疏散演练圆满结束。在演练过程中，大家都能够按照要求迅速、有序地进行避震和疏散，表现得非常出色。通过这次演练，我们进一步熟悉了地震发生时的应急避震和疏散程序，提高了大家的防震减灾意识和应急避险能力。希望大家在今后的生活中，也要时刻保持警惕，学习更多的防震减灾知识，确保自己和他人的生命安全。”
全体师生鼓掌。
至此，防震减灾应急疏散演练结束。
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