2025年初级统计师《统计学和统计法基础知识》摸底复习题及答案.docxVIP

2025年初级统计师《统计学和统计法基础知识》摸底复习题及答案

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.统计工作的基础阶段是（）。

A.统计设计

B.统计调查

C.统计整理

D.统计分析

答案：B。统计调查是按照预定的目的和任务，运用科学的统计调查方法，有计划、有组织地向客观实际搜集统计资料的过程，它是统计工作的基础阶段。统计设计是统计工作的首要阶段；统计整理是对调查得到的原始资料进行加工；统计分析是在统计整理的基础上进行的进一步研究。

2.统计调查所搜集的资料可以是原始资料，可以是次级资料，原始资料与次级资料的关系是（）。

A.次级资料是从原始资料过渡来的

B.二者不相干

C.原始资料就是次级资料

D.次级资料质量上次于原始资料

答案：A。原始资料是指直接向调查对象搜集的、未经加工整理的资料；次级资料是指已经经过加工整理的资料，它通常是从原始资料过渡而来的。二者是有联系的，并非不相干；原始资料和次级资料是不同概念；次级资料质量不一定次于原始资料，关键看其来源和加工处理情况。

3.下列属于品质标志的是（）。

A.身高

B.工资

C.年龄

D.文化程度

答案：D。品质标志表明总体单位属性方面的特征，它不能用数值表示。文化程度是属性特征，属于品质标志；身高、工资、年龄都可以用具体的数值来表示，属于数量标志。

4.统计分组的关键在于（）。

A.确定组中值

B.确定组距

C.确定组数

D.选择分组标志和划分各组界限

答案：D。选择分组标志是统计分组的核心问题，它决定了总体各单位在分组中的归属；划分各组界限则明确了每组的范围。组中值、组距和组数是在分组标志和组限确定后进行计算和确定的，不是分组的关键。

5.总量指标按其反映的时间状况不同可以分为（）。

A.时期指标和时点指标

B.数量指标和质量指标

C.总体单位总量和总体标志总量

D.实物指标和价值指标

答案：A。时期指标反映现象在一段时期内发展过程的总量；时点指标反映现象在某一时刻上的总量。数量指标和质量指标是按指标所反映的内容不同分类；总体单位总量和总体标志总量是总量指标按其反映总体内容的不同分类；实物指标和价值指标是按计量单位不同分类。

6.某企业计划规定本年产值比上年增长4%，实际增长6%，则该企业产值计划完成程度为（）。

A.150%

B.101.9%

C.66.7%

D.无法计算

答案：B。计划完成程度相对指标=实际完成数/计划数×100%，设上年产值为a，则计划产值为a(1+4%)，实际产值为a(1+6%)，计划完成程度=[a(1+6%)]/[a(1+4%)]×100%=(1+6%)/(1+4%)×100%≈101.9%。

7.计算平均指标最常用的方法和最基本的形式是（）。

A.中位数

B.众数

C.算术平均数

D.调和平均数

答案：C。算术平均数是计算平均指标最常用的方法和最基本的形式，它反映了总体各单位标志值的一般水平。中位数是将总体各单位标志值按大小顺序排列后，处于中间位置的那个标志值；众数是总体中出现次数最多的标志值；调和平均数是算术平均数的变形。

8.标志变异指标中最容易受极端值影响的是（）。

A.全距

B.平均差

C.标准差

D.标准差系数

答案：A。全距是总体各单位标志值中最大值与最小值之差，它只取决于两个极端值，所以最容易受极端值影响。平均差、标准差和标准差系数在计算时考虑了所有标志值，受极端值影响相对较小。

9.时间数列中，每个指标数值可以相加的是（）。

A.相对数时间数列

B.时期数列

C.平均数时间数列

D.时点数列

答案：B。时期数列中每个指标数值反映的是现象在一段时期内的总量，具有可加性，相加后表示更长时期内的总量。相对数时间数列和平均数时间数列的指标数值相加没有实际意义；时点数列中每个指标数值反映的是现象在某一时刻上的总量，相加后通常没有实际意义。

10.已知各期环比增长速度为2%、5%、8%和7%，则相应的定基增长速度的计算方法为（）。

A.(102%×105%×108%×107%)-100%

B.102%×105%×108%×107%

C.2%×5%×8%×7%

D.(2%×5%×8%×7%)-100%

答案：A。定基增长速度=定基发展速度-1，定基发展速度等于各期环比发展速度的连乘积，环比发展速度=1+环比增长速度，所以定基增长速度=(102%×105%×108%×107%)-100%。

11.统计指数按指数化指标的性质不同，可分为（）。

A.总指数和个体指数

B.数量指标指数和质量指标指数

C.平均数指数和综合指数

D.