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苏教版数学六年级下册全册课件（2025年3月修订）.ppt

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    1.看图体悟，分享发现。认真观察这张平面图，从图中你能知道什么？把你的想法和同桌交流，互相说一说。温馨提示：交流平面图上有哪些建筑(某个区域)的形状、位置、大小和比例尺等。二、观察交流，提出任务。2.引导思考，了解要求。通过对东港小学校园平面图的观察和分析，我们对一张完整的校园平面图的要求有了一定的认识。想一想：如果要绘制我们校园(建筑物)的平面图，需要考虑哪些问题呢？在小组内把你的想法说一说。1.小组选择。绘制我们校园平面图，要做哪些准备工作呢？活动准备三、讨论交流，充分准备。

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