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法制副校长聘任工作总结(2篇)

法制副校长聘任工作总结（一）

自担任本校法制副校长以来，我始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平法治思想和党中央关于全面依法治国的决策部署，紧密围绕学校工作实际，突出工作重点，强化工作措施，扎实推进学校法制教育和校园安全建设工作，为学校的稳定发展和学生的健康成长作出了积极贡献。现将聘任期间的工作总结如下：

一、工作开展情况

（一）加强组织领导，完善工作机制

为确保学校法制教育和安全工作的顺利开展，我协助学校成立了以校长为组长，各部门负责人和班主任为成员的法制教育工作领导小组，明确了各自的职责和分工。同时，制定了详细的法制教育工作计划和实施方案，将法制教育纳入学校教育教学计划，做到了法制教育工作有计划、有部署、有落实。此外，建立健全了法制教育工作的考核评价机制，将法制教育工作纳入教师年度考核和班级量化管理，有力地推动了法制教育工作的深入开展。

（二）强化法制教育，提高师生法律意识

1.开展法制讲座：定期到学校为师生开展法制讲座，根据不同年龄段学生的特点和需求，精心选择讲座内容。围绕《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律法规，通过案例分析、互动问答等形式，向学生讲解法律知识和自我保护方法，增强了学生的法律意识和法治观念。聘任期间，累计开展法制讲座[X]场次，受教育师生达[X]余人次。

2.组织法律知识竞赛：为激发学生学习法律知识的积极性和主动性，我与学校联合举办了“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”法律知识竞赛活动。竞赛内容涵盖了宪法、民法、刑法等多个领域的法律法规，全校共有[X]个班级、[X]名学生参加了竞赛活动。通过竞赛活动，进一步加深了学生对法律知识的理解和掌握。

3.开展主题班会活动：指导班主任开展以“法制教育”为主题的班会活动，组织学生观看法制教育影片、阅读法律书籍、开展法制讨论等，让学生在丰富多彩的活动中接受法制教育。据统计，聘任期间，学校各班共开展法制主题班会活动[X]余次，取得了良好的教育效果。

4.加强教师法制培训：为提高教师的法律素养和依法执教能力，我组织教师参加了多种形式的法制培训活动。邀请法律专家为教师举办专题讲座，深入解读《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国教育法》等法律法规，组织教师参加线上法制学习课程，参加法律知识考试等。通过培训，教师的法律意识和依法执教水平得到了显著提高。

（三）参与学校管理，维护校园安全稳定

1.协助学校完善安全管理制度：深入学校各部门和班级，了解学校安全管理工作的现状和存在的问题，协助学校制定和完善了《校园安全管理制度》《学生宿舍管理制度》《食品安全管理制度》等一系列安全管理制度，明确了各部门和人员的安全职责，为学校的安全管理工作提供了制度保障。

2.加强校园安全隐患排查整治：定期会同学校安全管理部门对校园及周边环境进行安全隐患排查，重点检查学校的消防设施、用电安全、食品安全、交通安全等方面的情况。对排查出的安全隐患，及时提出整改意见和建议，并督促学校限期整改。聘任期间，共开展安全隐患排查[X]次，排除各类安全隐患[X]处，有效防止了安全事故的发生。

3.建立健全校园安全防范体系：协助学校加强校园安全保卫工作，指导学校完善了门禁制度、巡逻制度等安全防范制度，加强了对校园出入口的管理和对校园重点部位的巡逻防控。同时，协调公安机关加强对校园周边环境的综合治理，严厉打击各类侵害师生人身安全和财产安全的违法犯罪行为，为师生创造了一个安全、和谐的学习和生活环境。

（四）关注特殊学生群体，做好帮扶转化工作

1.建立特殊学生档案：对学校的单亲家庭学生、留守学生、学习困难学生等特殊学生群体进行了全面排查和登记，建立了特殊学生档案，详细记录了他们的家庭情况、学习情况、心理状况等信息。

2.开展一对一帮扶活动：针对特殊学生存在的问题和困难，组织教师、班干部与特殊学生结成帮扶对子，开展一对一帮扶活动。帮扶人员定期与特殊学生进行谈心交流，了解他们的思想动态和学习生活情况，帮助他们解决实际问题和困难。在学习上，为他们制定个性化的学习计划，进行有针对性的辅导；在生活上，关心他们的冷暖，为他们提供必要的生活帮助；在心理上，对他们进行心理疏导，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

3.加强与家长的沟通联系：定期与特殊学生的家长进行沟通联系，及时向家长反馈学生的学习情况和在校表现，了解家长对学生的教育情况和家庭环境，共同探讨教育方法和措施，形成家校教育合力。通过一系列的帮扶转化工作，许多特殊学生逐渐转变了思想，树立了信心，学习成绩也有了明显提高。

二、工作成效

（一）师生法律意识明显增强

通过开展形式多样、内容丰富的法制教育活动，师生的法律意识和法治观念得到了明显