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《学术论文写作》（公共管理学科）教学大纲
一、课程基本信息
课程名称：学术论文写作（公共管理学科）
课程代码：（根据院校实际情况填写）
课程类型：专业基础课（必修课）
适用专业：公共事业管理、行政管理、劳动与社会保障、城市管理等公共管理类相关专业
前置课程：《公共管理学原理》、《政治学原理》、《社会学概论》、《社会研究方法》
后续课程：专业选修课、学年论文、毕业论文、科研训练项目
学分/学时：2学分/32学时（其中理论教学22学时，实践训练10学时，可根据院校培养方案调整）
考核方式：过程性考核（60%）+终结性考核（40%）
授课学期：第4学期或第5学期（衔接基础理论学习与学术实践环节，为毕业论文写作奠定基础）
二、课程目标
本课程是公共管理类专业培养学生学术素养与科研能力的核心基础课程，旨在结合公共管理学科的研究特性与学术规范，系统讲解学术论文写作的全流程知识与技能。通过理论讲授、案例分析、实践训练与一对一指导相结合的方式，帮助学生树立严谨的学术规范意识，掌握公共管理领域学术论文的选题、文献综述、研究设计、正文撰写、格式规范、修改完善等核心技能，具备独立完成符合学术规范的公共管理类学术论文（如课程论文、学年论文、毕业论文）的初步能力，同时培养批判性思维与科研创新意识，为后续学术研究与职业发展（如公共部门调研、政策研究等）奠定坚实基础。具体目标如下：
（一）知识目标
掌握学术论文的核心内涵、基本特征与类型，理解公共管理学科学术论文的学科特性与写作要求。
熟悉学术研究的基本规范，包括学术伦理、学术诚信、引用规范、知识产权保护等核心内容。
掌握公共管理领域学术论文写作的全流程知识，包括选题原则与方法、文献检索与综述撰写、研究方法选择与应用、论文结构设计与各部分撰写要求。
了解公共管理学科常用的文献数据库与检索工具，掌握文献筛选、整理与分析的基本方法。
掌握学术论文的格式规范，包括标题、摘要、关键词、正文、参考文献、注释等各部分的撰写标准与排版要求。
（二）能力目标
能够结合公共管理领域的研究热点与自身兴趣，遵循选题原则确定具有研究价值与可行性的论文题目。
能够熟练运用公共管理学科常用的文献检索工具，精准筛选相关文献，撰写逻辑清晰、分析深入的文献综述。
能够根据选题特点合理选择公共管理领域的研究方法（如案例研究法、比较研究法、问卷调查法、政策分析法等），设计科学可行的研究方案。
能够按照学术规范与写作要求，独立完成公共管理类学术论文的撰写，确保论文结构完整、逻辑严谨、语言规范、论证充分。
具备学术论文的修改与优化能力，能够根据教师指导与学术规范要求，对论文进行自我审查与完善；具备初步的学术论文鉴赏与评价能力。
（三）素质目标
树立严谨求实的学术态度与诚信意识，自觉遵守学术伦理与规范，杜绝学术不端行为。
培养批判性思维与创新意识，能够对公共管理领域的研究问题进行独立思考与深入探究，形成自己的学术见解。
增强文字表达与逻辑思维能力，提升学术写作的规范性与专业性，养成精益求精的写作习惯。
培养自主学习与科研探索能力，能够主动关注公共管理领域的学术前沿与研究热点，积极开展学术研究实践。
三、课程内容与学时分配
本课程以“公共管理学科特性为基础，论文写作全流程为线索，实践训练为核心”构建教学内容，按“学术规范认知—选题与文献综述—研究设计—正文撰写—格式规范—修改与答辩”的逻辑递进安排教学，具体内容与学时分配如下：
模块
核心教学内容
学时
教学方式
教学要点
模块一：学术论文写作基础与学术规范
1.课程介绍与学习要求；2.学术论文的定义、基本特征与类型（课程论文、学年论文、毕业论文、期刊论文等）；3.公共管理学科学术论文的学科特性与写作要求；4.学术伦理与学术诚信（杜绝抄袭、剽窃、伪造数据等学术不端行为）；5.学术规范核心内容（引用规范、注释规范、知识产权保护）
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理论讲授+案例警示+小组讨论
夯实基础认知，树立学术规范与诚信意识
模块二：公共管理论文选题与开题
1.学术论文选题的基本原则（价值性、可行性、创新性、契合性）；2.公共管理领域选题的核心方向（政策分析、政府治理、公共服务、社会治理、应急管理等）；3.选题的方法与技巧（结合热点、依托兴趣、借鉴文献、咨询导师）；4.开题报告的撰写（研究背景与意义、研究现状、研究目标与内容、研究方法、研究计划）；5.公共管理选题案例分析与点评
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理论讲授+案例分析+选题练习+小组交流
掌握选题方法，能够确定符合要求的公共管理类论文题目
模块三：文献检索与文献综述撰写
1.公共管理学科常用文献资源（学术期刊、学位论文、专著、政策文件、数据库等）；2.文献检索工具与方法（中国知网、万方、维普、WebofScience、GoogleScholar等）；3.文献筛选
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