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(北师大版)二年级上第4课时有多少无人机01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计学习目标能用乘法口诀解决简单的实际问题。0102经历在情境中提出问题、解决问题的过程,发展应用意识。03培养合作意识,体验数学学习乐趣。情境导入下面我们来观察由无人机编队排出的“天空之窗”图案。我国在无人机领域拥有强大的技术实力,日常生活中,无人机有着广泛的应用。一个光点表示有一架无人机,排出这个图案需要
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