8.1自然资源的开发与利用 高一化学课件(人教版2019必修第二册).pptxVIP

8.1自然资源的开发与利用 高一化学课件(人教版2019必修第二册).pptx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第八章化学与可持续发展第一节自然资源的开发与利用

资料卡片自然资源的开发和利用是人类社会发展的基础,但如何在满足需求与保护资源之间实现平衡,是21世纪全球面临的重大挑战。

资料卡片自然资源的开发和利用是人类社会发展的基础,但如何在满足需求与保护资源之间实现平衡,是21世纪全球面临的重大挑战。

任务一:金属矿物的开发利用一、金属的存在形式金铂1.金、铂等极少数金属元素以单质的形式存在于自然界中。

任务一:金属矿物的开发利用2.绝大多数金属元素以化合物的形式存在于自然界中一、金属的存在形式1.金、铂等极少数金属元素以单质的形式存在于自然界中。辉铜矿(Cu2S)赤铁矿(Fe2O3)闪锌矿(立方ZnS)菱镁矿(MgCO3)孔雀石(Cu2(OH)2CO3)方铅矿(PbS)

任务一:金属矿物的开发利用二、金属的冶炼1.冶炼原理使金属化合物中的金属离子得到电子变成金属原子n+M得电子M(被还原)KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu约200年前约3000年前约5000年前铝是地壳中含量最高的金属元素,为什么铝的使用比铁、铜晚得多?金属冶炼和使用顺序与其活泼性有关,越不活泼的金属,冶炼方法越简单

任务一:金属矿物的开发利用KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu二、金属的冶炼2.冶炼方法电解法MgCl2(熔融)Mg+Cl2↑电解2NaCl(熔融)2Na+Cl2↑电解2Al2O3(熔融)4Al+3O2↑电解冰晶石冰晶石的作用:降低Al2O3的熔化温度为什么不用AlCl3?为什么不用MgO?MgO的熔点太高,能耗过大,成本高AlCl3是共价化合物,没有自由移动的离子物质MgOAl2O3MgCl2AlCl3熔点/oC28522054714190(以分子形式存在)沸点/oC360029801412180

任务一:金属矿物的开发利用KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu二、金属的冶炼2.冶炼方法电解法热还原法常用的还原剂有:CO、H2、C(焦炭)、活泼金属古代高炉炼铁Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2高温CuO+H2===Cu+H2O高温铝热法:铝做还原剂,冶炼活泼性不如铝且“高熔点”的金属(Fe、V、Cr、Mn等)Fe2O3+2Al2Fe+Al2O3高温写出MnO2、Cr2O3、V2O5的铝热反应3MnO2+4Al3Mn+2Al2O3高温Cr2O3+2Al2Cr+Al2O3高温3V2O5+10Al6V+5Al2O3高温

任务一:金属矿物的开发利用KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu二、金属的冶炼2.冶炼方法富集法电解法热还原法热分解法古代炼丹术士葛洪的《抱朴子》中“丹砂烧之成水银”2HgO===2Hg+O2↑2Ag2O===4Ag+O2↑HgS===Hg+S

任务二:海水资源的开发利用海洋约占地球表面积的71%海水化学资源海水生物资源

任务二:海水资源的开发利用海水资源海水水资源的利用海水化学资源的开发利用海水提镁海水提溴海带提碘海水制盐

任务二:海水资源的开发利用一、海水水资源的利用1.海水淡化2.直接利用海水进行冷却循环海水淡化蒸馏法电渗析法离子交换法最先使用,技术成熟,但成本高成本低,但未能大量生产目前正迅速发展,但需要不断更新离子交换树脂

任务二:海水资源的开发利用实验原理:加热到水的沸点,使水汽化变成水蒸气,再冷凝得淡水。实验装置:实验仪器:铁架台、酒精灯、石棉网、蒸馏烧瓶、冷凝管、锥形瓶、牛角管、温度计等。实验:海水的蒸馏一、海水水资源的利用

海水中的化学元素最多:常量元素:Cl、Na、Mg、S、Ca、K、Br、C、Sr、B、F等11种元素微量元素种类很多,总储量很大,富集程度(浓度)却很低O、H两种元素任务二:海水资源的开发利用二、海水化学资源的利用

任务二:海水资源的开发利用二、海水化学资源的利用1.海水制盐海水晒盐方法:把海水引到盐滩上,利用日光和风力使水分蒸发,得到粗盐。原理:蒸发海水,使食盐浓缩结晶。粗盐盐水滤液适量盐酸溶解BaCl2NaOHNa2CO3过滤蒸发结晶粗盐提纯

任务二:海水资源的开发利用二、海水化学资源的利用2.海水提溴浓缩海水Br-通入氯气海水Cl-Br2通入空气水蒸气(吹入)吸收塔SO2氧化吸收反应后HBr、SO42-通入Cl2Br2蒸馏2NaBr

您可能关注的文档

文档评论(0)

k12学习资料 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

k12学习资料

领域认证该用户于2023年06月02日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档