初中中考历史 题型突破 选择题型解读与专练 题型5 方法型选择题.pptVIP

中考选择题题型(讲与练)线索二选择题题型解读与专练题型5方法型选择题题型突破该题型关注同学们的学科研究能力和学科素养的培养，体现新课程的理念，知识不再是考查的重心，只是一个载体。标志性词语主要有“研究”“讨论”“推测”“调查”等。题型特征1调动和运用所学知识，正确分析作为载体和桥梁的题干知识的来龙去脉；运用相关技术手段，如识图、读图、材料处理、计量、阅读和换算年代的技巧等；充分利用试题本身提供的信息，发散思维。应对思路2A1.1856年英国炮轰广州城，广州群众自发组织起来把上岸的侵略者赶跑。1858年广州牛栏冈一带群众协力迫使英法联军狼狈逃回城里。据此可知，当时()A.群众有反侵略的意识B.义和团运动开始兴起C.清政府坚决抵抗英军D.广州城尚未开埠通商题型专练3123456789101112A2.甲午中日战争前，外国对中国的资本输出数量不多。甲午中日战争后，帝国主义通过设厂、筑路、开矿等方式加大对华投资，1902年投资总额达15亿美元，比甲午中日战争前增加5至8倍。这一变化反映了()A.洋务运动未能取得成效B.中国开始丧失关税自主权C.民族资本主义发展停滞D.西方列强经济侵略的加剧D1234567891011123.黄海海战中，致远舰官兵舍生忘死猛冲敌舰；经远舰长时间以一敌四，直到舰身下沉时仍然继续开炮击敌；定远、镇远两主力舰自始至终战斗在最前列。舰上官兵的英勇行为()A.打击了英军的侵略气焰B.展现出不畏牺牲的英雄气概C.拉开变法维新运动序幕D.粉碎了列强瓜分中国的野心B1234567891011124.下面的漫画《二五与一十之比较》选自1920年8月6日出版的《新闻报》。该漫画反映了()A.辛亥革命成果被窃取B.护国战争北上讨袁C.五四运动即将爆发D.北洋军阀割据混战D1234567891011125.维恩图是一种关系型图表，可以用其很好地比较历史事件。如下图所示，重叠部分是两个历史事件的共同点，应填写()A.救亡图存B.自强求富C.扶清灭洋D.三民主义A1234567891011126.1918年，李大钊回到家乡，亲戚问他：“你在北京干啥？”李大钊浅浅一笑说：“点种。”亲戚听了有些莫名其妙：“庄稼人种地要点种，你点什么种？”他回答：“革命的火种。”次年，李大钊发表《我的马克思主义观》，首次较为全面地介绍马克思主义，由此可知，李大钊是中国()A.报刊与杂志发展的推动者B.中体西用主张的践行者C.马克思主义传播的先驱者D.实业救国思想的宣传者C1234567891011127.1925年6月，广州和香港爆发了由共产党人邓中夏、苏兆征领导的省港大罢工，邓中夏认为，省港罢工的意义不是为了什么增加工资，减少时间，改良待遇之经济斗争，而是为争民族生存与国家体面之政治斗争。他意在强调当时()A.阶级矛盾已不是中国社会的主要矛盾B.通过社会主义革命来挽救民族危亡C.工人运动急需马克思主义理论的指导D.工人运动应体现反帝爱国斗争色彩D1234567891011128.中国共产党在探索中国革命道路的过程中，不是照搬俄国十月革命的经验，而是从中国实际出发，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确道路。这得益于中国共产党()A.提出了反帝反封建的革命纲领B.建立和巩固了民主革命统一战线C.在革命中坚持实事求是的原则D.确立毛泽东思想为党的指导思想C1234567891011129.下面分别是抗日军民在华北破袭铁路次数的统计图和破袭铁路线场景。由此可见，破袭行动高潮出现在()A.五四运动B.徐州会战C.武汉会战D.百团大战D抗日军民破袭铁路线12345678910111210.以下示意图呈现出中国共产党在近代不同时期实行的土地政策，其调整的主要依据是()A.适应不同革命形势的要求B.兼顾地主和农民的利益C.近代农业经济的不断发展D.世界局势的变化和发展A12345678910111211.下面是画家冯真的年画《娃娃戏》，扮演人民解放军和群众的小朋友们愤怒地围攻戴着写有“美帝国主义”高帽和戴着蒋介石假面的两个小朋友。这幅漫画最可能创作于()A.1924－1927年B.1927－1937年C.1931－