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2025年小学病句修改综合试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请在下列句子中找出病因，并在原句上修改，使其成为一句通顺、正确的句子。

1.经过老师的耐心教导，我的学习成绩有了大大的进步。

2.虽然遇到了很多困难，但他仍然坚持着不放弃。

3.展现在我们眼前的是宽阔的街道和来来往往的车辆。

4.参加这次活动的有同学们、老师和许多家长朋友们。

5.小华帮助王小明改正了错别字和其他一些缺点。

二、请判断下列句子是否有语病，如果有，请在横线上改正。

6.我和我的朋友们在公园里玩耍，我们追逐着，笑声不断。

7.他因为生病了，所以没有能够去参加昨天的会议。

8.学校操场的周围种满了绿树红花和青草。

9.小明跑步的速度非常快，像飞一样快。

10.晚会上，同学们表演了唱歌、跳舞和许多精彩的节目。

三、请修改下列句子，使其表达更准确、更符合逻辑。

11.这个苹果看起来非常新鲜，一定是刚刚从树上摘下来的。

12.他长的很高大，而且非常聪明，是班里有名的学习好学生。

13.我们应该从小养成爱护环境的好习惯，比如不乱扔垃圾，节约用水用电等等。

14.小猫已经三岁了，它还会捉老鼠。

15.老师对我们说，这次考试很难，所以大家都要认真复习。

四、请根据语境，将下列词语填入括号内，使句子完整、合理。

（安静平静安稳）

16.夜晚的公园非常（）。

（激烈热烈狂烈）

17.比赛进行得非常（）。

（关心关切关切）

18.听到这个消息，大家都很（）地询问情况。

五、请修改下列句子中用词不当的地方。

19.秋风吹过，树上的叶子纷纷落下来，像一只只美丽的蝴蝶在飞舞。

20.他的歌唱得非常动听，让人听了心里感到非常激动。

21.这次会议开得非常成功，大家畅所欲言，气氛十分热烈。

22.看到老师辛勤培育我们，我们感到非常感动。

23.他的学习成绩提高很快，进步非常巨大。

六、请修改下列句子，修改病句类型为“语序不当”。

24.他立刻抓起书，飞快地跑向教室去交给了老师。

25.我们不但要学习知识，还要提高分析问题和解决问题的能力。

七、请补充句子成分，使句子完整。

26._______游过了小河。

27._______写了一篇很棒的文章。

28._______看见了美丽的风景。

八、请在下列横线上补充恰当的句子成分，使句子意思完整。

29.舞台上，灯光照耀着，_________。

30.听到这个令人兴奋的消息，_________。

试卷答案

1.经过老师的耐心教导，我的学习成绩有了很大的进步。（将“大大的”改为“很大的”）

*解析思路：*病因是“用词不当”或“重复啰嗦”。“大大的”和“进步”搭配不够准确，且与前面的“大大的”重复。应改为更书面化、更符合搭配习惯的“很大的”。

2.虽然遇到了很多困难，但他仍然坚持着不放弃。

*解析思路：*病因是“语序颠倒”或成分赘余。“坚持着不放弃”语义重复，去掉“着”或“不”即可。此处改为去掉“着”，使句子更简洁流畅。

3.展现在我们眼前的是宽阔的街道和来来往往的车辆。

*解析思路：*病因是“搭配不当”。主语“街道”不能“展现”。“是”字结构中，主语应能“展现”，如“景象”、“视野”等。改为“展现在我们眼前的是宽阔街道的景象”或“展现在我们眼前的是来来往往的车辆”。（以下答案按第一处修改示例）

*修改后：*展现在我们眼前的是宽阔街道的景象。

4.参加这次活动的有同学们、老师和许多家长朋友们。

*解析思路：*病因是“分类不当”或“主语和宾语搭配不当”。主语“参加这次活动的”后面列举的对象（同学们、老师、家长）并非都能“参加活动”。“有”字结构应陈述客观存在的事实。可改为“参加这次活动的有同学们和许多家长朋友”。（以下答案按此修改）

*修改后：*参加这次活动的有同学们和许多家长朋友。

5.小华帮助王小明改正了错别字和其他一些缺点。

*解析思路：*病因是“搭配不当”。动词“改正”和宾语“缺点”搭配不当，“错别字”可以“改正”，“缺点”通常用“改正”或“改正错误”。“改正缺点”搭配不妥。可改为“小华帮助王小明改正了错别字，改正了一些缺点”或“小华帮助王小明改正了错别字和其他错误”。（以下答案按第一处修改示例）

*修改后：*小华帮助王小明改正了错别字，改正了一些缺点。

6.我和我的朋友们在公园里玩耍，我们追逐着，笑声不断。

*解析思路：*病句结构完整，逻辑清晰，无明显语病。句子通顺，表达正确。

7.他因为生病了，所以没有能够去参加昨天的会议。

*解析思路：*病因是“重复啰嗦”