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- 2025-12-31 发布于辽宁
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从近几年的高考来看,正、余弦定理的综合应用及有关三角形的面积问题是高考考查的重点和热点,主要有两种考查方式,一种是三角形的边、角以及面积的求解,会在选择、填空题中出现,难度一般,属于基础题;另一种是结合三角函数、三角恒等变换、基本不等式等知识综合考查正、余弦定理的综合应用及三角形面积问题,一般在解答题中出现.
(13分)(2024·新高考Ⅰ卷T15)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知sinC=2cosB,a2+b2-c2=2ab.
(1)求B;
(2)若△ABC的面积为3+3,求c.
[阅读与思考](1)第1步:利用余弦定理求C.
因为a2+b2-c2=2ab,所以cosC=a2+b2?
又0Cπ,所以C=π4.…………
第2步:将C代入已知等式求B.
所以2cosB=sinC=22,所以cosB=12
又0Bπ,所以B=π3.…………
(2)法一:第1步:求A.
由(1)得A=π-B-C=5π12.………
第2步:利用正弦定理得出a,c的关系.
因为sin5π12=sinπ6+π4=sinπ6cosπ4+cosπ6·sin
所以由正弦定理asinA=csinC,得
所以a=1+32c.
第3步:利用三角形面积公式求c.
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