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（一）阅读理解
散步
莫怀戚
①我们在田野散步：我，我的母亲，
我的妻子和儿子。
②后来发生了：母亲要走大路
□大路平顺□我的儿子要走小路□小路
有意思□不过，一切都取决于我。……
一霎时，我感到了责任的重大。一
个两全的办法，找不出；拆散一家
人，分成，各得其所，终不愿意。
我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日
还长。我说：“走大路。”
③但是母亲孙儿的小脑瓜，变了
主意：“还是走小路吧。”眼随
小路望去；那里有金色的菜花，两行
整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼
塘。“我走不过去的地方，你就背着
我。”母亲对我说。1．在文中方框
里加上标点。
1、选文第①段从记叙的要素看，
交代了散步的和。
2．文中“委屈”的意思是
。
3.文中划线的两句话反映了这是
一个的
家庭。
4.文中有一处景物描写，试用“_
”将它画出来，并说明其作
用。
答：
。
1、地点人物2．使……受
委屈，在文中指不接受儿子走小路的提
议
3.尊老爱幼，相互理解
4.“那里有……鱼塘。”揭示了春天的
生机，春天的，透露出一种新的希
望
（二）阅读理解
假如我变成了一朵金色花，为了好
玩，长在树的高枝上，笑xī（）
（）地在空中摇摆，又在新叶上
跳舞，，你会认识我吗？
你要是叫道：“孩子，你在哪里
呀？”我暗暗地在那里nì（）
笑，却一声儿不响。
1.根据写出填空中的汉字，
并辨析这两个词的作用。
2.“，你会认识我吗？”和
“孩子，你在哪里呀？”这两个疑问
句各表达了什么意思？
3.有同学认为，在急切寻找
“我”时，“我”却躲起来捉弄，
这说明“我”是个坏孩子，你同意这
种吗？
1.嘻嘻匿
“笑嘻嘻”一词形象地表达出“我”变
成金色花后的开心和得意。
“匿笑”一词生动地写出了“我”的调
皮和狡黠(xiá)。
2.第一个问句是“我”变成了金色花后
在心里对所说的话。作为孩子，他
知道深爱着自己，他希望虽然自己
的形象发生了变化，但依然可以认
识自己。但是，他又没有十足把握，所
以在心底发出了这样的疑问，表现了孩
子对的依恋和爱。
第二个问句是发现孩子不见时大声
寻找时说的，表现出了对孩子深切
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