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2026年教师招聘考试（学科专业知识-体育）自测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）

1.体育教学过程的基本规律中，决定体育教学过程的方向和性质的是（）

A.体育教学目标规律

B.运动技能形成规律

C.体育教学过程的控制反馈规律

D.体育教学过程的体验认知规律

2.下列哪项不属于体育教学方法中直观法？（）

A.动作示范

B.教具演示

C.指令性语言

D.定向直观标志

3.体育与健康课程标准将课程学习内容划分为（）学习领域。

A.两个

B.三个

C.四个

D.五个

4.运动技能形成规律可分为三个阶段，它们的顺序是（）

A.泛化、分化、巩固

B.泛化、巩固、分化

C.分化、泛化、巩固

D.分化、巩固、泛化

5.篮球比赛中，当进攻一方在24秒内未完成一次进攻，则应判（）

A.3秒违例

B.5秒违例

C.8秒违例

D.24秒违例

6.田径运动中，步长是指（）

A.后蹬距离

B.着地缓冲距离

C.腾空距离

D.两脚着地点之间的距离

7.下列哪种运动项目对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力，以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用？（）

A.举重

B.田径

C.游泳

D.篮球

8.体育教学中，教师的示范不正确的是（）

A.跑步时，上体稍前倾，步幅适中，落地缓冲柔和

B.篮球投篮时，手臂前伸，手腕前屈，手指拨球

C.立定跳远时，双脚起跳，收腹举腿，双臂前摆

D.广播体操示范时，动作准确、规范，有力度和节奏感

9.足球比赛中，球员在越位位置直接接到（）时，不判罚越位。

A.角球

B.球门球

C.任意球

D.A和B

10.体育教学评价的功能不包括（）

A.激励功能

B.诊断功能

C.选拔功能

D.导向功能

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填入括号内，多选、少选、错选均不得分）

1.体育教学内容的特点包括（）

A.身体性

B.基础性

C.娱乐性

D.竞技性

2.下列属于体育教学组织形式的有（）

A.班级授课制

B.分组教学

C.个别指导

D.复式教学

3.体育锻炼对心理健康的积极影响有（）

A.调节情绪

B.培养意志品质

C.提高智力功能

D.促进良好的人际关系

4.下列关于田径运动的说法正确的是（）

A.田径运动是各项体育运动的基础

B.短跑是田径运动中距离最短、速度最快的径赛项目

C.跳远和三级跳远属于田赛项目

D.马拉松比赛是中长跑项目

5.篮球比赛中，常见的防守战术有（）

A.人盯人防守

B.区域联防

C.全场紧逼防守

D.混合防守

三、填空题（总共10题，每题2分，请将正确答案填在横线上）

1.体育与健康课程是一门以______为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。

2.体育教学过程的基本要素包括教师、学生、______和教学环境。

3.运动技能的形成过程中，泛化阶段的生理特点是大脑皮质兴奋过程______，内抑制尚未建立，动作表现为僵硬、不协调。

4.体育教学中，讲解的基本要求是______、简洁明了、生动形象。

5.篮球比赛中，进攻战术基础配合包括传切配合、突分配合、______和策应配合。

6.田径运动中，径赛项目以______计算成绩。

7.体育教学评价的主要类型有诊断性评价、______和终结性评价。

8.足球比赛中，罚球点球时，除主罚队员和对方守门员外，其他队员应站在______以外。

9.体育锻炼的基本原则包括循序渐进原则、全面发展原则、______和个性化原则。

10.体操运动一般可分为竞技体操、______、艺术体操和团体操四大类。

四、简答题（总共2题，每题10分）

1.简述体育教学中如何贯彻因材施教原则。

2.请简要说明篮球双手胸前传球的动作要领。

五、案例分析题（总共1题，20分）

在一次体育篮球课上，王老师组织学生进行篮球比赛。比赛过程中，小李同学在一次争抢篮板球时，不小心摔倒在地，膝盖擦伤。王老师立即暂停比赛，查看小李的伤势，并安排同学去医务室拿药。经过简单处理后，王老师决定让小李先休息，继续组织其他同学进行比赛。比赛结束后，王老师对小李的伤势进行了进一步处理，并安慰小李不要太在意。

请分析王老师在这次事件中的处理是否得当，并说明理由。如果你是王老师，你会采取哪些不同的处理方式？

答案

1.A

2.C

3.C

4.A

5.D

6.