2023年下教资《保教知识与能力》幼儿园答案及解析.pdfVIP

一、单选题

1、免疫时间较短，可多次感染的传染病是（）。

A流感

B水痘

C麻疹

D腮腺炎

解析：【喵呜刷题小喵解析】：本题考查的是传染病的免疫时间。免疫时间的长短

因疾病而异。流感是一种由流感病毒引起的呼吸道传染病，其免疫时间相对较短，

因此可以多次感染。而水痘、麻疹和腮腺炎等疾病在治愈后通常会产生较长时间的

免疫力，因此不太容易再次感染。因此，正确答案是A选项，即流感。

2、幼儿园语言教育培养幼儿最主要的能力是（）。

A交往、合作和交流

B表现、表达和创造

C阅读、想象和表演

D倾听、理解和表达

解析：【喵呜刷题小喵解析】：根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，幼儿园语

言教育的目标主要包括倾听、理解、表达三个部分，而倾听、理解和表达能力是幼

儿园语言教育培养幼儿最主要的能力。因此，正确选项是D，即倾听、理解和表达

。A项交往、合作和交流是社会领域培养的主要能力，与语言教育不直接相关；B

项表现、表达和创造是艺术领域培养的主要能力，同样与语言教育不直接相关；C

项阅读、想象和表演虽然与语言教育有关，但不是最主要的能力。因此，D选项是

正确答案。

3、对“因材施教”的正确理解是（）。

A尊重年龄特点

B尊重个体差异

C遵循发展顺序

D遵循教材进度

解析：【喵呜刷题小喵解析】：正确答案是“尊重个体差异”。因为每个学生都有自

己独特的学习方式和节奏，因此教育应该根据每个学生的个体差异来制定相应的教

学计划和方法，这就是“因材施教”的含义。选项A“尊重年龄特点”虽然也是教育应

该考虑的因素之一，但它并不是“因材施教”的核心。选项C“遵循发展顺序”和选项

D“遵循教材进度”也没有涉及到学生的个体差异，因此不是正确答案。因此，选项

B“尊重个体差异”是对“因材施教”的正确理解。

4、“人生两个宝，双手和大脑。用脑不用手，快要被打倒。用手不用脑，饭也吃不

饱。手脑都会用，才算是开天辟地的大好佬。”这首儿童诗的作者是（）。

A张宗麟

B陈鹤琴

C张雪门

D陶行知

解析：【喵呜刷题小喵解析】：这首儿童诗是陶行知的作品，他毕生从事旧教育的

改革，推行生活教育、大众教育，确立了生活教育理论，被誉为“乡村教育”“大众

教育”的倡导者。诗中强调双手和大脑的重要性，指出只用脑不用手或只用手不用

脑都是不可取的，只有手脑并用才能取得好的成果。因此，正确答案是D，即陶行

知。

5、幼儿园保育教育质量评估应主要聚焦（）。

A办园条件

B保育教育过程

C幼儿园管理

D幼儿发展结果

解析：【喵呜刷题小喵解析】：根据题干中给出的《幼儿园保育教育质量评估指南

》的制定原则，我们可以知道评估的主要内容是围绕幼儿园保育教育过程的质量进

行。因此，正确答案是B选项，即“保育教育过程”。其他选项，如A项“办园条件”

、C项“幼儿园管理”、D项“幼儿发展结果”，都不是评估的主要内容，因此都是干

扰选项。

6、幼儿园一日活动要动静交替，这与幼儿神经系统的哪一个特点有关？

A易兴奋、易疲劳

B不易兴奋、不易疲劳

C易兴奋、不易疲劳

D不易兴奋、易疲劳

解析：【喵呜刷题小喵解析】：本题考查幼儿神经系统的特点。幼儿神经系统容易

兴奋和疲劳。幼儿大脑皮质易兴奋，不易抑制，表现为易激动、自控能力差、注意

力不集中。因此，幼儿的注意力很难持久，易疲劳。所以幼儿园一日活动要动静交

替，劳逸结合。A项正确。B、C、D三项均属于对于幼儿神经系统的错误描述。与

题干不符，排除。故正确答案为A。

7、一般来说，在儿童出生后的两年中，不容易观察到的情绪表现是（）。

A惊喜

B害羞

C内疚

D焦虑

解析：【喵呜刷题小喵解析】：本题考查埃里克森的人格发展理论。埃里克森认为

，在儿童出生后的两年中，即0-1.5岁和1.5-

3岁，主要面临的是信任对不信任和自主对羞怯的冲突。因此，在这两个阶段，儿

童的情绪表现主要集中在信任、自主等方面，而不是内疚。内疚情绪通常在3-

6、7岁的孩子身上更容易观察。因此，选项C“内疚”是在儿童出生后的两年中不容

易观察到的情绪表现。选项A“惊喜”、选项B“害羞