人教版分式方程说课课件.pptxVIP

第一章分式方程的引入第二章分式方程的解法第三章分式方程的增根问题第四章分式方程的应用第五章分式方程的拓展与进阶第六章分式方程的总结与展望

01第一章分式方程的引入

分式方程的定义与引入分式方程的定义分母中含有未知数的方程称为分式方程，是整式方程的延伸引入案例：水果购买问题小明去超市买水果，苹果每斤5元，香蕉每斤3元，他花了28元，买了多少斤苹果和香蕉？数学建模设苹果买了x斤，则香蕉买了(28-5x)/3斤，根据总价=单价×数量，列式为5x+3(28-5x)/3=28分式方程的标准形式一般形式为A(x)/B(x)=C(x)，其中A(x),B(x),C(x)为关于x的多项式，且B(x)≠0分式方程的特点1.分母中含有未知数2.分母的最高次数为13.可能存在增根问题分式方程的应用领域广泛应用于工程、经济、物理等实际问题中，是解决实际问题的重要工具

分式方程的实际应用购物问题某商店售出A商品每件利润为p元，B商品每件利润为q元，售出A商品m件，B商品n件，总利润为S元，求平均利润率工作效率问题甲工程队单独完成某工程需要t1天，乙工程队单独完成需要t2天，两队合作多少天可以完成？投资回报问题某投资项目的年收益率为r，投资金额为P，投资期限为n年，求最终收益

分式方程与整式方程的比较定义比较分式方程：分母中含有未知数的方程整式方程：未知数仅出现在分子中的方程解法比较分式方程：需要去分母转化为整式方程整式方程：直接求解即可增根问题分式方程：可能存在增根需要检验整式方程：一般不存在增根问题应用场景分式方程：适用于分母与分子结构复杂的实际问题整式方程：适用于结构简单的线性问题

分式方程的数学本质分式方程本质上是一类特殊的分式函数f(x)=0，其中f(x)为分式表达式。从代数结构上看，分式方程a(x)/b(x)=c(x)可以转化为整式方程a(x)=b(x)c(x)，其中b(x)≠0。分式方程的解是分式函数y=a(x)/b(x)与y=c(x)的交点横坐标。从几何意义上讲，分式方程可以看作是分式函数的零点问题，需要结合函数图像分析解的存在性。分式方程的数学本质体现了函数与方程的内在联系，是数形结合思想的重要体现。在实际教学中，通过函数图像可以帮助学生直观理解分式方程的解集，而函数性质的研究又为分式方程的求解提供了理论指导。分式方程的研究不仅有助于理解函数的局部性质，还能为更复杂的方程理论研究奠定基础。

02第二章分式方程的解法

分式方程的基本解法去分母法的基本原理通过两边同乘各分母的最小公倍数消去分母，将分式方程转化为整式方程去分母法的步骤1.找到各分母的最小公倍数2.方程两边同乘最小公倍数3.化简为整式方程4.解整式方程5.检验增根案例1：解方程(2x-1)/(x+3)+(x+2)/(x-1)=1步骤1：最小公倍数为(x+3)(x-1)2.两边同乘得(2x-1)(x-1)+(x+2)(x+3)=(x+3)(x-1)3.化简得2x^2-3x+1+x^2+5x+6=x^2+2x-34.解得x=-8/35.检验：代入原方程分母不为0，故x=-8/3为原方程解去分母法的注意事项1.不要漏乘不含分母的项2.必须检验解的可行性3.最小公倍数要考虑符号问题去分母法的应用场景适用于分母结构简单的分式方程，是分式方程求解的基础方法去分母法的拓展对于复杂分母的分式方程，可以结合因式分解、换元等方法简化求解过程

去分母法的实际应用学生分组问题某班级组织学生分组活动，男生和女生人数之比为3:2，总人数为35人，求男生和女生各有多少人？医院床位分配问题某医院有甲乙两种病房，甲病房每间可住4人，乙病房每间可住3人，医院共有70张床位，求甲乙两种病房各有多少间？公司员工分配问题某公司有A、B两种工作，A工作每人每天可完成5件，B工作每人每天可完成4件，公司共有60件工作，求A、B两种工作各需要多少人完成？

去分母法的优化技巧直接去分母法适用于分母结构简单的分式方程步骤：直接同乘各分母的最小公倍数间接去分母法适用于分母含有参数的分式方程步骤：先对参数进行讨论，再进行去分母操作换元法适用于分母结构复杂的分式方程步骤：引入新变量简化分母，再进行去分母操作因式分解法适用于分母可以因式分解的分式方程步骤：先对分母进行因式分解，再进行去分母操作

去分母法的几何解释去分母法的几何意义是分式函数的零点求解。以方程(x^2-1)/(x^2+x)=x/(x+1)为例，可以画出f(x)=(x^2-1)/(x^2+x)和g(x)=x/(x+1)的图像，观察交点横坐标。通过函数图像可以直观理解解的分布，验证代数解的准确性。几何解释有助于建立数形联系，提高解题能力。在实际教学中，通过几何画