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儿童健康绘本教育策略
演讲人：
日期:
CATALOGUE
目录
01
02
03
04
预防知识传达
绘本视觉表达
家庭护理指导
心理建设内容
05
06
效果验证体系
教学场景延伸
预防知识传达
01
日常卫生习惯培养
个人卫生习惯
培养儿童良好的个人卫生习惯，如不随地吐痰、不乱扔垃圾等。
03
鼓励儿童每天刷牙，定期检查口腔状况，预防龋齿等口腔疾病。
02
口腔卫生维护
洗手习惯培养
教会儿童正确的洗手方法，包括使用肥皂、洗手液等清洁用品，并养成饭前便后洗手的习惯。
01
常见疾病自检方法
观察症状
教育儿童如何观察自己身体的异常症状，如发热、咳嗽、皮疹等，并及时向家长或老师报告。
01
初步处理
让儿童了解一些简单的疾病初步处理方法，如擦伤可用碘伏消毒、发热可用退热贴等。
02
就医意识
培养儿童的就医意识，知道在病情严重或无法自行处理时应及时就医。
03
健康饮食趣味引导
通过绘本等有趣的形式向儿童普及健康饮食知识，如膳食搭配、营养均衡等。
营养知识普及
饮食习惯培养
动手实践
引导儿童养成良好的饮食习惯，如不挑食、不偏食、不吃垃圾食品等。
鼓励儿童参与食物的制作过程，如洗菜、切菜等，让他们更加了解食物的来源和制作过程，从而增强对食物的认知和兴趣。
心理建设内容
02
通过故事情节描绘医院的友好环境，如温暖的色调、舒适的设施、亲切的医护人员，帮助儿童消除对医院的恐惧。
消除医院恐惧的故事情节
描绘医院友好环境
让故事中的主角勇敢面对医院场景，展示勇敢和乐观的品质，为儿童树立榜样。
主角勇敢面对
详细描绘治疗过程，让儿童了解治疗的具体步骤和可能的感觉，降低未知带来的恐惧。
描绘治疗过程
角色扮演游戏设计
为儿童设定不同的角色，如医生、护士、病人等，让他们在游戏中体验不同的角色。
角色设定
模拟医院场景，如挂号、问诊、检查、治疗等，让儿童在游戏中熟悉医院流程。
场景模拟
鼓励儿童与游戏中的角色进行互动，提高他们的沟通能力和团队协作能力。
游戏互动
医护形象正面塑造
医护人员的英勇形象
通过绘本中的医护人员形象，展示他们的专业、勇敢和关爱，让儿童对医护人员产生信任和尊重。
医护人员与儿童的互动
医护人员的榜样作用
描绘医护人员与儿童的温馨互动，如安慰哭泣的孩子、耐心解答问题等，让儿童感受到医护人员的关爱和温暖。
在绘本中塑造医护人员作为榜样，鼓励儿童学习他们的优秀品质，如勇敢、责任、爱心等。
1
2
3
家庭护理指导
03
基本症状观察技巧
呼吸系统症状
皮肤症状
消化系统症状
体温测量
观察孩子是否有呼吸急促、呼吸困难、咳嗽、鼻塞、流涕等症状。
注意孩子是否有食欲不振、呕吐、腹泻、便秘、腹痛等消化不良症状。
检查孩子是否有皮疹、瘙痒、红肿、疼痛等异常皮肤表现。
定期测量孩子体温，及时发现发热症状。
药品分类存放
药品标签清晰
将药品按种类、用途进行分类，并放置在孩子无法触及的地方。
确保药品名称、用法、用量等信息清晰可见，避免误用。
家庭常备药箱管理
定期检查药品有效期
定期清理过期药品，确保药品的有效性。
应急药品准备
根据家庭成员的健康状况和孩子的常见疾病，准备一些应急药品，如退烧药、止痛药、抗过敏药等。
物理降温实操演示
擦浴法
冰敷法
散热贴使用
散热环境
用温水浸湿毛巾，轻轻擦拭孩子身体，重点擦拭腋窝、腹股沟等散热部位，避免擦拭胸部和腹部。
将冰袋或冰块包裹在毛巾中，放置在孩子额头、腋下、腹股沟等部位，注意避免冻伤。
将散热贴贴在孩子额头或太阳穴等部位，有助于降低体温。
保持室内空气流通，适当减少衣物和被子，帮助孩子散热。
绘本视觉表达
04
采用温暖、柔和的色调，减少孩子对医疗元素的恐惧感。
色彩选择
将医疗元素融入可爱的卡通形象中，如将药瓶设计为小动物形状。
形象设计
创造温馨、舒适的场景，如描绘小动物在医院接受治疗并康复的故事。
场景构建
柔化医疗元素的美术风格
互动机关设计原则
操作简单
确保互动机关简单易用，避免过于复杂的设计让孩子感到困惑。
03
设计移动或变化的图案，吸引孩子的注意力，减轻他们的焦虑。
02
视觉追踪
触觉互动
通过触摸绘本中的不同材质，让孩子感知并理解医疗元素。
01
适龄语言转换技巧
简单易懂
使用简单、明了的词汇和句子，确保孩子能够轻松理解绘本内容。
01
情感共鸣
通过故事中的角色和情节，让孩子产生共鸣，更好地接受医疗知识。
02
知识传递
在绘本中融入医疗知识，但要以孩子能够理解的方式呈现，避免过于专业或晦涩。
03
教学场景延伸
05
亲子共读提问策略
提问前准备
启发式提问
细节观察提问
归纳总结提问
确保对绘本内容熟悉，针对故事情节和健康知识准备问题。
通过开放式问题引导孩子思考，如“如果你是主人公，你会怎么做？”
关注绘本中的细节，提问孩子是否观察到，如“小猫为什
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