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2025年统编新版小学一年级数学下册《第七单元复习与关联》大单元整体教学设计（2022课标）

在新时代教育改革浪潮中，小学数学教学正经历从知识传授向核心素养培育的深刻转型。作为国家级专业教案导师，我深知一年级是学生数学思维萌芽的关键期，尤其面对2025年统编新版教材的迭代升级，第七单元“复习与关联”绝非简单回顾，而是承前启后的枢纽工程。本设计严格依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》，以“生活化、结构化、素养化”为内核，摒弃碎片化复习模式，着力构建知识网络与能力进阶的立体框架。在日常教研中，我反复观察到：许多教师陷入“为复习而复习”的误区，忽视学生认知的