第二课时
有选择地从条件或问题出发分析数量关系(苏教版)三年级上
01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计
学习目标理解“总人数不变,每行人数变化求行数”的数量关系,掌握“先求变化后的每行人数,再求行数”的两步解决问题方法,能正确列式并检验。0102通过分析“变与不变”的量、小组讨论数量关系,经历“审题—分析关系—列式—检验”的解题过程,提升分析与推理能力。03感受数学在队列、活动组织中的实际应用,体会“抓不变量”是解决问题的关键策略。
温故孕新1.新龟兔赛跑。8×1896÷312×230243214430
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