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三年级数学教学工作计划表
（2010--2011学年上期）
姓名
学科
数学
任教
班级
三年级
周课
时数
12
班级学情分析：本期我任教三年级（3）（4）班的数学，三年级（3）班共有学生58人，差生人数有3人，二年级（4）班共有学生57人，差生人数有3人。在经过了两年的数学学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。因此对这些学生，我应该更多关注的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，并逐步让学生在思维中体验成功所获得的乐趣。大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。对于新转来的学生与原班学生差距较大，要大力加强学习习惯的培养。
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