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幼儿园大班教案《unvn》

教案名称：探究字母u和v的发音和形状

适用年龄：幼儿园大班（4—5岁）

教学目标：

1.能识别、读出字母u和v的大写和小写形状。

2.能正确朗读和书写字母u和v，并学会写出字母u和v所对应的单词。

3.能辨别字母u和v在不同单词中的发音区分，并在听、说、读等方面提升同学的语音表达本领，如：读音/?/和/v/。

教学内容：

1.字母u和v的英文形状、大小写以及正确书写方法。

2.字母u和v所代表的单词。

3.字母u和v在不同单词中的发音区分以及相关单词的正确发音。

教学步骤：

Step1：制作教学材料

准备一些字母卡片，上面分别写有大写和小写形状的u和v的字母，以及一些以这两个字母开头的单词卡片，如：umbrella，uniform，van，vine等。

Step2：介绍字母u和v的形状和正确书写方法

引导同学先察看u和v的形状，并通过发音提示让他们辨别大小写字母的区分。然后，请同学仿照跟着老师的书写方法书写这两个字母。

Step3：同学自主识别字母

老师将字母卡片随机发放给同学，同学需辨识出所示的字母，并大声朗读其发音、大小写形状以及正确书写方法。

Step4：学习单词

老师分别呈现每个单词卡片并快速朗读单词。然后让同学逐个学习单词，并结合字母卡片辨别出单词中是否包含字母u或v，帮忙同学更好地记忆和理解。

Step5：联想记忆法

对于一些难以记忆的单词，老师可以运用联想记忆法，化繁为简，通过有趣味味的故事来帮忙同学记忆如：umbrella伞，uniform制服，van货车等。

Step6：练习字母的发音

老师与同学一起大声朗读单词卡片，并将注意力集中在字母u和v的发音上。让同学感受这两个字母发音的不同，在提高同学的语音表达方面予以针对性的引导。

Step7：听音辨词

老师发出一些单词，让同学从中辨别出含有字母u或v的单词，并口头回答正确的单词，在听说的方面加强训练。

Step8：同学自主完成练习

老师分发练习作业，要求同学独立完成练习，巩固所学学问，提高学习成效。

Step9：复习总结

在本节课结束之前，老师要求同学把所学学问再次复习，并强化对字母u和v的形状、大小写、单词含义及发音的理解与记忆。

教学评估：

1.大写字母u和v、小写字母u和v的形状、书写过程记忆情况。

2.随机单词发音和拼写演练、听音辨词评估。

3.课堂期间的参加和表现情况。

教学反思：

本节课旨在帮忙幼儿更好地把握字母u和v的发音和形状，并通过学习单词更好的加强语音表达本领。在实操过程中，老师应更多地接受互动教学，提高课堂气氛，让幼儿在轻松愉悦的氛围中进行学习。在拓展课程时，可以通过制作形状丰富多彩的教具，引导幼儿渐渐学习拼音发音、识字，并渐渐提高其语文本领。