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采购与供应管理课程单元教学设计(教案)
一、教案头
单元标题:认识采购绩效管理
单元教学学时:2
授课班级
上课
时间
上课
地点
教学
目标
能力目标
知识目标
素质目标
能够制定相关采购绩效指标。
能够运用采购绩效评估方法对采购部门或者采购人员进行绩效评估。
理解采购绩效评估的概念和基本原则。
掌握采购绩效评估效率指标与效果指标。
掌握描述采购绩效评估的指标体系、评估方式与改进途径。
掌握采购绩效评估的方法。
掌握制定绩效评估方案的工作思路。
养成认真负责、严谨细致的工作作风。
严格遵守采购绩效评估过程的规章制度。
学情分析
学生在对采购绩效管理却反整体认知。
教学重点与
难点
教学重点:采购项目绩效评估标准;采购绩效评估的改进方法和技巧
教学难点:采购项目绩效评估标准;采购绩效评估的改进方法和技巧
能力训练项目
采购绩效管理
课程思政设计
1.课堂分组讨论,锻炼学生团队合作精神和创新意识。
2.劳动教育:课堂最后3分钟5S行动。
教学资源的开发与利用
1、教材:周敏,谭新明.采购与供应管理[M].上海华东师范大学出版社,2015-09-16
2、教学资料
国际贸易中心,中国物流与采购联合会.采购与供应链管理国际资格认证系列教材[M].中国物资出版社,2013-09-01
吴春尚等.采购管理[M]成都:电子科技大学出版社,2020.07.
李恒兴,鲍钰.采购管理(第2版)[M].北京:北京理工大学出版社
中国物流与采购网:
中国物流网:
3、教学资源的开发与利用
课程标准、PPT课件、学习指南、任务书、考核方案
二、教学过程设计
步骤
教学内容
教师活动
学生活动
时间分配(分钟)
教学方法
教学手段
1
案例引导
启发法
讨论法
多媒体教学
互动
回答问题及讨论
10
2
采购绩效考评对象
讲授法
讨论法
多媒体教学
互动
回答问题及讨论
20
3
采购绩效考评的意义和原则
讲授法
讨论法
多媒体教学
互动
回答问题及讨论
15
4
采购绩效考评的指标
采购绩效考评的标准
讲授法
讨论法
多媒体教学
互动
回答问题及讨论
20
5
供应商绩效考评的方式和技巧
讲授法
讨论法
多媒体教学
互动
回答问题及讨论
20
6
课堂小结
讲授法
多媒体教学
答疑
2
7
劳动教育思政
思政教育
互动
讨论交流
劳动卫生
3
作业
如何建立采购绩效评估体系?
课后
反思
采购与供应管理课程单元学设计(教案)
一、教案头
单元标题:采购绩效管理案例分析
单元教学学时:2
授课班级
上课
时间
上课
地点
教学
目标
能力目标
知识目标
素质目标
学会利用所学进行案例分析
掌握采购绩效评估的基本流程和方法
培养团队合作能力、沟通协调能力和创新意识。
学情分析
理论在实践的应用
教学重点与
难点
教学重点:采购绩效评估的基本流程和方法
教学难点:采购绩效评估的基本流程和方法的应用
能力训练项目
采购绩效考评案例分析
课程思政设计
1.课堂实训、分组讨论,锻炼学生团队合作精神和创新意识。
2.劳动教育:课堂最后3分钟5S行动。
教学资源的开发与利用
1、教材:周敏,谭新明.采购与供应管理[M].上海华东师范大学出版社,2015-09-16
2、教学资料
国际贸易中心,中国物流与采购联合会.采购与供应链管理国际资格认证系列教材[M].中国物资出版社,2013-09-01
吴春尚等.采购管理[M]成都:电子科技大学出版社,2020.07.
李恒兴,鲍钰.采购管理(第2版)[M].北京:北京理工大学出版社
中国物流与采购网:
中国物流网:
3、教学资源的开发与利用
课程标准、PPT课件、学习指南、任务书、考核方案
二、教学过程设计
步骤
教学内容
教师活动
学生活动
时间分配(分钟)
教学方法
教学手段
1
内容回顾
启发法
讨论法
多媒体教学
互动
回答问题及讨论
5
2.1
案例分析1:
案例背景分析
讲授法
讨论法
多媒体教学
案例说明
回答问题及讨论
40
2.2
分组讨论
引导法
讨论法
多媒体教学
检查、答疑
回答问题及讨论
2.3
小组发言
引导法
讨论法
多媒体教学
检查、答疑
回答问题及讨论
2.4
点评、总结
引导法
讨论法
多媒体教学
点评
回答问题及讨论
3
案例分析2
讲授法
讨论法
案例教学
多媒体教学
检查、答疑
回答问题及讨论
40
4
小结
讲授法
多媒体教学
答疑
2
5
劳动教育思政
思政教育
互动
讨论交流
劳动卫生
3
作业
如何建立采购绩效评估体系?
课后
反思
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