2026届北京市二中学教育集团数学九年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析.docVIP

2026届北京市二中学教育集团数学九年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析.doc

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2026届北京市二中学教育集团数学九年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.下列四个几何体中,主视图是三角形的是()

A. B. C. D.

2.如图,已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,给出以下四个结论:①abc=0,②a+b+c>0,③a>b,④4ac﹣b2<0;其中正确的结论有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

3.在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,则cosA的值是()

A. B. C. D.1

4.正六边形的周长为12,则它的面积为()

A. B. C. D.

5.用配方法解一元二次方程时,此方程可变形为()

A. B. C. D.

6.用配方法解方程时,原方程应变形为()

A. B. C. D.

7.若反比例函数(为常数)的图象在第二、四象限,则的取值范围是()

A. B.且

C. D.且

8.如图是一个圆柱形输水管横截面的示意图,阴影部分为有水部分,如果水面AB的宽为8cm,水面最深的地方高度为2cm,则该输水管的半径为()

A.3cm B.5cm C.6cm D.8cm

9.如图,将△ABC绕点A逆时针旋转一定角度,得到△ADE,若∠CAE=65°,∠E=70°,且AD⊥BC,∠BAC的度数为().

A.60° B.75° C.85° D.90°

10.如图,矩形中,,交于点,,分别为,的中点.若,,则的度数为()

A. B. C. D.

11.在平面直角坐标系中,如图是二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象的一部分,给出下列命题:①a+b+c=0;②b>2a;③方程ax2+bx+c=0的两根分别为﹣3和1;④b2﹣4ac>0,其中正确的命题有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

12.下列事件是必然事件的是()

A.打开电视机,正在播放动画片 B.经过有交通信号灯的路口,遇到红灯

C.过三点画一个圆 D.任意画一个三角形,其内角和是

二、填空题(每题4分,共24分)

13.从0,1,2,3,4中任取两个不同的数,其乘积为0的概率是___________.

14.把两块同样大小的含角的三角板的直角重合并按图1方式放置,点是两块三角板的边与的交点,将三角板绕点按顺时针方向旋转到图2的位置,若,则点所走过的路程是_________.

15.已知点A关于原点的对称点坐标为(﹣1,2),则点A关于x轴的对称点的坐标为_________

16.如图,一人口的弧形台阶,从上往下看是一组同心圆被一条直线所截得的一组圆弧.已知每个台阶宽度为32cm(即相邻两弧半径相差32cm),测得AB=200cm,AC=BD=40cm,则弧AB所在的圆的半径为_______________cm

17.如图,四边形ABCD中,∠BAD=∠BCD=90°,∠B=45°,DE⊥AC于E交AB于F,若BC=2CD,AE=2,则线段BF=______.

18.如图,在宽为20m,长为32m的矩形地面上修筑同样宽的道路(图中阴影部分),余下的部分种上草坪.要使草坪的面积为540m2,则道路的宽为.

三、解答题(共78分)

19.(8分)求值:+2sin30°-tan60°-tan45°

20.(8分)用“☆”定义一种新运算:对于任意有理数a和b,规定a☆b=ab2+2ab+a.如:1☆3=1×32+2×1×3+1=16.

(1)求(-2)☆3的值;

(2)若=8,求a的值.

21.(8分)某中学对全校学生进行文明礼仪知识测试,为了解测试结果,随机抽取部分学生的成绩进行分析,将成绩分为三个等级:不合格、一般、优秀,并绘制成如下两幅统计图(不完整).

请你根据图中所给的信息解答下列问题:

(1)请将以上两幅统计图补充完整;

(2)若“一般”和“优秀”均被视为达标成绩,则该校被抽取的学生中有人达标;

(3)若该校学生有1200人,请你估计此次测试中,全校达标的学生有多少人?

22.(10分)如图,在△ABC中,AB=AC,M为BC的中点,MH⊥AC,垂足为H.

(1)求证:;

(2)若AB=AC=10,BC=1.求CH的长.

23.(10分)定义:只有一组对角是直角的四边形叫做损矩形,连接它的两个非直角顶点的线段叫做这个损矩形的直径.如图1,∠ABC=∠ADC=90°,四边形ABCD是损矩形,则该损矩形的直径是

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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