2026届山西省(朔州地区)九年级数学第一学期期末调研模拟试题含解析.docVIP

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2026届山西省(朔州地区)九年级数学第一学期期末调研模拟试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.二次函数(是常数,)的自变量与函数值的部分对应值如下表:

0

1

2

且当时,与其对应的函数值.有下列结论:①;②和3是关于的方程的两个根;③.其中,正确结论的个数是()

A.0 B.1 C.2 D.3

2.如图,的顶点在第一象限,顶点在轴上,反比例函数的图象经过点,若,的面积为,则的值为()

A. B. C. D.

3.将二次函数化成的形式为()

A. B.

C. D.

4.△ABC中,∠C=90°,内切圆与AB相切于点D,AD=2,BD=3,则△ABC的面积为()

A.3 B.6 C.12 D.无法确定

5.在平面直角坐标系中,已知点A(﹣4,2),B(﹣6,﹣4),以原点O为位似中心,相似比为,把△ABO缩小,则点A的对应点A′的坐标是()

A.(﹣2,1) B.(﹣8,4)

C.(﹣8,4)或(8,﹣4) D.(﹣2,1)或(2,﹣1)

6.运动会的领奖台可以近似的看成如图所示的立体图形,则它的左视图是()

A. B.

C. D.

7.下列四个三角形,与左图中的三角形相似的是().

A. B. C. D.

8.如图,在菱形ABCD中,点E,F分别在AB,CD上,且,连接EF交BD于点O连接AO.若,,则的度数为()

A.50° B.55° C.65° D.75°

9.如图,在△ABC中,点D,E分别在AB,AC上,DE∥BC,且DE将△ABC分成面积相等的两部分,那么的值为()

A.﹣1 B.+1 C.1 D.

10.在平面直角坐标系中,将二次函数y=3的图象向左平移2个单位,所得图象的解析式为()

A.y=3?2 B.y=3+2 C.y=3 D.y=3

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.如图,坡角为30°的斜坡上两树间的水平距离AC为2m,则两树间的坡面距离AB为___________________

12.从﹣3,﹣2,﹣1,0,1,2这6个数中任意取出一个数记作k,则既能使函数y=的图象经过第一、第三象限,又能使关于x的一元二次方程x2﹣kx+1=0有实数根的概率为_____.

13.在△ABC中,AB=10,AC=8,B为锐角且,则BC=_____.

14.将抛物线向上平移一个单位后,又沿x轴折叠,得新的抛物线,那么新的抛物线的表达式是_____.

15.将一元二次方程变形为的形式为__________.

16.抛物线y=x2﹣2x+1与x轴交点的交点坐标为______.

17.如图,矩形纸片ABCD中,AB=8cm,AD=6cm,按下列步骤进行裁剪和拼图:

第一步:如图①,在线段AD上任意取一点E,沿EB,EC剪下一个三角形纸片EBC(余下部分不再使用);

第二步:如图②,沿三角形EBC的中位线GH将纸片剪成两部分,并在线段GH上任意取一点M,线段BC上任意取一点N,沿MN将梯形纸片GBCH剪成两部分;

第三步:如图③,将MN左侧纸片绕G点按顺时针旋转180o,使线段GB与GE重合,将MN右侧纸片绕H点按逆时针方向旋转180o,使线段HC与HE重合,拼成一个与三角形纸片EBC面积相等的四边形纸片(裁剪和拼图过程均无缝且不重叠)则拼成的这个四边形纸片的周长的最大值为___cm.

18.如图,是由10个小正三角形构造成的网格图(每个小正三角形的边长均为1),则sin(α+β)=__.

三、解答题(共66分)

19.(10分)某文具店购进一批纪念册,每本进价为20元,在销售过程中发现该纪念册每周的销售量y(本)与每本纪念册的售价x(元)之间具有某种函数关系,其对应规律如下表所示

售价x(元/本)

22

23

24

25

26

27

销售量y(件)

36

34

32

30

28

26

(1)请直接写出y与x的函数关系式:.

(2)设该文店每周销售这种纪念册所获得的利润为W元,写出W与x之间的函数关系式,并求出该纪念册的销售单价定为多少元时,才能使文具店销售该纪念册每周所获利润最大?最大利润是多少?

20.(6分)某商场“六一”期间进行一个有奖销售的活动,设立了一个可以自由转动的转盘(如图),并规定:顾客购物100元以上就能获得一次转动转盘的机会,当转盘停止时,指针落在哪一区域就可以获得相应的奖品(若指针落在两个区域的交界处,则重新转动转盘).下表是此次促销活动中的一

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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