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幼儿园手球培训课件

第一章幼儿手球运动简介

幼儿手球的意义与价值团队协作精神手球运动需要队员之间的密切配合，幼儿在游戏中学会与同伴沟通、协作，培养团队意识和集体荣誉感。规则意识养成通过遵守简单的比赛规则，幼儿逐渐理解规则的重要性，学会在规则框架内活动，为今后的社会适应打下基础。身心健康发展手球运动涉及跑、跳、投等多种动作，能够全面锻炼幼儿的身体协调性、灵活性和力量，促进身心和谐发展。运动兴趣培养

幼儿手球的发展历程手球运动的起源手球运动起源于19世纪末的欧洲，最初是作为足球运动员的冬季训练项目而出现的。1936年,手球被列为奥运会正式比赛项目，此后在世界范围内迅速发展。现代手球运动融合了篮球、足球等多种球类运动的特点，形成了独特的技战术体系和比赛规则，成为一项深受欢迎的集体运动项目。幼儿手球的兴起进入21世纪后，幼儿手球作为手球运动的启蒙形式开始在世界各地幼儿园中推广。它将手球运动的基本元素简化、游戏化，使之更适合3-6岁幼儿的身心发展特点。在中国，幼儿手球近年来得到快速发展，越来越多的幼儿园将其纳入体育课程，成为培养幼儿运动能力和团队精神的重要载体。

幼儿手球的基本特点1游戏化设计幼儿手球将竞技性手球运动转化为充满趣味的游戏活动，符合幼儿玩中学、学中玩的认知特点，让孩子们在欢乐的氛围中自然习得运动技能。2规则简化针对幼儿的理解能力，规则被大幅简化，去除了复杂的技战术要求，保留了传球、投球等基本动作，让幼儿能够快速理解并参与到游戏中来。3动作多样手球运动包含拍球、抛接球、传球、滚球等多种基本动作，能够全面锻炼幼儿的手眼协调能力、身体平衡能力和空间感知能力。4趣味性强通过设计丰富多彩的游戏形式和竞赛活动，激发幼儿的参与热情和竞争意识，让每个孩子都能在活动中获得成就感和快乐体验。

快乐运动，健康成长让每一个孩子都在手球运动中找到属于自己的快乐

第二章幼儿手球基本动作教学掌握基本动作是幼儿参与手球运动的基础。本章将详细介绍适合幼儿学习的几种核心手球动作，包括拍球、搓球、绕球、推滚球、抛接球以及守门员基础动作。每个动作都经过精心设计，既符合幼儿的身体发育特点，又能有效培养他们的运动技能。教师在教学过程中应注重示范的准确性和讲解的趣味性，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和掌握这些基本动作。

拍球动作详解正确的拍球姿势身体姿态：双脚分开与肩同宽，膝盖微曲，身体保持平衡，重心略微前倾手部动作：五指自然分开，手掌呈勺状，用手掌和手指的力量拍击球的中上部视线控制：眼睛注视球的运动轨迹，培养手眼协调能力呼吸配合：保持自然呼吸，动作放松不紧张节奏与力度控制初学阶段，引导幼儿以稳定的节奏拍球，可以配合简单的节拍或儿歌。力度控制从轻柔开始，逐渐增加力量，让球弹起的高度控制在腰部至胸部之间。教师可以通过轻轻拍、稳稳拍等口令帮助幼儿理解力度的变化。

搓球与绕球技巧搓球动作要领双手手指微微弯曲，用指腹轻轻搓动球体表面，使球在手中旋转。这个动作能够增强幼儿对球的控制感和手指的灵活性。绕球基本方法将球在身体周围绕圈移动，可以绕腰部、绕腿部或绕头部。这个动作能够培养幼儿的空间感知能力和身体协调性。练习注意事项从慢速开始，逐渐加快速度；保持动作连贯流畅；鼓励幼儿尝试不同方向和路线的绕球，增加趣味性和挑战性。

推滚球与抛接球基础推滚球技术手型要求：双手托住球的两侧或下方,手指自然分开，用手掌和手腕的力量推动球体。身体配合：推球时身体重心前移，手臂自然伸展，随着球的滚动方向做跟随动作。可以让幼儿想象送小球回家的情景。方向控制：通过调整手的推动方向和力度，控制球的滚动路线，初期可设置目标点或通道辅助练习。抛接球训练抛球动作：双手持球于胸前,向上或向前轻轻抛出。抛球高度和距离要适合幼儿的能力水平，由近及远、由低到高逐步增加难度。接球技巧：双手呈接球篮状，手指自然分开面向来球，在球落下时用手掌和手指缓冲接住。眼睛始终跟随球的运动轨迹。眼手协调：这是培养手眼协调能力的关键练习。教师可以通过眼睛看准球、小手接住它等口令帮助幼儿建立正确的动作模式。

守门员基础动作介绍守门员站位双脚分开略宽于肩，膝盖微曲呈半蹲姿势，身体重心放低，双手自然放在身体两侧或略微举起，随时准备做出反应。眼睛注视来球方向，保持注意力集中。反应训练通过红灯停、绿灯行等游戏培养快速反应能力练习左右移动、前后移动等基本步法训练对不同方向来球的判断和反应简单扑球动作根据来球位置，快速移动身体，用双手或单手将球抱住或拍打出去。初学阶段以保护自己为首要原则，鼓励勇敢尝试但注意安全。

基本动作分解图示通过图示和反复练习，帮助幼儿建立正确的动作记忆模式。教师应当耐心示范，及时纠正不规范动作，鼓励幼儿大胆尝试和反复练习。

第三章幼儿手球趣味游戏设计游戏是幼儿学习的最佳方式。通过精心设计的趣味游戏，可以让幼儿在快乐的氛围中巩固手球基