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多面体截面的画法专题

引子，先看一道2019武汉高三某次质检题：

题：如图，点A，B，C，M，N为正方体的顶点或所在棱的中点。则下列各图中不满足直线

MN∥平面ABC的是（）

这道题，很迷惑人。直观感觉是都平行，好象没有答案。

是不是出题人搞错了?

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嘿嘿，把截面画出来，答案一下就清楚了。

所以多面体截面的画法非常重要，是基本功。

一、几何体的截面画法

截面作图的题型可以分为以下几种情况：

1、过某些点的截面图（见例1、2、3、4），

关键：咱们的作图可分为两大类：一是作平行线，二是找交点。

★公理3：若两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直

线。

★公理2的推论2：过两条相交直线，有且仅有一个平面。（两条相交直线共面）

★公理2的推论3：过两条平行直线，有且仅有一个平面。（两条平行直线共面）

★平行公理：平行于同一条直线的两条直线平行。

★线面平行的性质定理：一条直线与一个平面平行，则过该直线的任一平面与此平面的

交线与该直线平行。

★面面平行的性质定理：如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那么它们的交线平

行。

2、作平行于某条直线成平面的截面。（见例5）

3、作垂直于某一直线成平面的截面。（见例6）

4、作与某一直线或平面成一定角度的截面。（见例7）

在考试中一般会考察一些较为明显的，角度易找易算的图形。一般要求根据线面角，二

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面角的定义来作图。

★直线和平面所成角：

★二面角：

★三垂线定理及其逆定理：

例1：如图，点M，N，P为正方体所在棱的中点。作出过此三点的平面截正方体所得的截

面图形。

分析点线面关系，找到突破口及思路：作平行线。

1、取棱中点A，连NA，可证NA平行PM。

2、取棱中点B，连AB，可证AB平行NM。

3、同利用平行关系找到棱中点C点，然后连接各线。

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总结：例1的关键就是作平行线。

例2：如图，点M，N，P为正方体所在棱的中点。作出过此三点的平面截正方体所得的截

面图形。

思路：延长找交点。

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例3：如图，点M，N，P为正方体所在棱的中点。作出过此三点的平面截正方体所得的截

面图形。

分析：图中没有显著的平行关系可以使用。可以考虑找交点的方式来作图。例如延长

PM，应该与底面相交。若能找到这个交点，从而连接它与点N，从而交线可得。而问题恰

恰在于这个交点在哪里?

一般来说，要确定一条直线和一个平面的交点，

最好能明确它与平面内的哪条直线相交，此处，直

线MP与底面的四条边所在的直线均为异面直线，

因些交点肯定在别的直线上，而这条直线既然能与

MP相交，它们必然是共面直线，本题突破口，也

就是在这“共面”二字上。

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如下图，PM与底面的交点B，你知道是怎么做的么?

根据比例关系可以知道C也是棱的中点。确定C