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X第二实验小学五年级一班春季传染病预防
教学内容01春季传染病预防知识主题班会卡通教学内容,以帮助学生直观了解春季常见传染病类型及传播途径,掌握科学的预防方法,养成良好卫生习惯为核心,结合学生认知特点,通过卡通动画展示、趣味讲解、互动游戏、情景模拟等方式展开。活动开篇播放色彩鲜艳的卡通短片,生动呈现流感、手足口病、腮腺炎等春季常见传染病的卡通形象,用“这些小病菌藏在哪些地方?它们会怎么伤害我们的身体呀?”引发学生兴趣,随后结合卡通插画讲解传染病的传播途径,如飞沫传播、接触传播等,用简单易懂的语言说明病菌如何通过咳嗽、不洗手等行为扩散。接着借助卡通角色演示预防措施,重点讲解勤洗手的“七步洗手法”、正确佩戴口罩的方法、保持室内通风、多喝水、均衡饮食、适当运动等核心要点,搭配朗朗上口的卡通防疫儿歌帮助记忆。之后组织“防疫小卫士”互动游戏,通过卡通情景卡片让学生判断哪些行为正确、哪些错误,如“打喷嚏用手捂对不对?”“饭前不洗手行不行?”,及时纠正不良习惯。再开展情景模拟,让学生扮演卡通角色,演示遇到感冒发烧时如何正确处理、如何提醒同学做好防护。最后发放卡通防疫手册,总结预防核心要点,鼓励学生争做“防疫小达人”,主动向家人传播防疫知识,在轻松有趣的卡通氛围中提升传染病预防意识与自我保护能力。
同学们,你们知道吗?春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节,你们知道有哪些常见的传染性疾病吗?它们是怎样传播的?春季常见的传染病的预防措施有哪些?这次班会,我们就一起来讨论这些问题。
目录感冒传播途径0102030405常见的春季传染病首届世界洗手日如何预防传染性疾病疾病预防儿歌
感冒传播途径01
同学们能说说感冒是通过哪些途径传给健康人的吗?说话咳嗽空气呼吸病人喷嚏细菌唾沫吐痰病毒污染感冒传播的途径01
常见春季传染02病
常见的春季传染病02常见的呼吸道传染病流行性感冒、流行性腮腺炎、麻疹、风疹、水痘等常见的消化道传染病手足口病、细菌性痢疾、急性肠炎、伤寒、甲型肝炎、食物中毒等这些疾病尤其对我们儿童和体弱的人容易感染
关于手足口病02手足口病——是由肠道病毒引起的传染病,可引起发热和手、足、口腔等部位的皮疹、溃疡,个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。个别重症患儿病情发展快,导致死亡手足口病好发于10岁以下的儿童,幼儿发病最多
关于手足口病02手足口病的特征发病早期有点像感冒,急性起病,发热,一般为38℃左右,部分患儿可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、头疼等症状。同时或1~2日后手掌或脚掌处出现米粒大小的疱疹,有时也会出现在臀部或膝盖处。疱疹周围有炎性红晕,疱壁厚,疱内液体较少。口腔内的疱疹破溃后即出现溃疡,常常流口水,不能吃东西。
关于手足口病02四部曲:主要侵犯手、足、口、臀四个部位。手足口病皮疹的“三个四”四不像:不像蚊虫咬、不像药物疹、不像口唇牙龈疱疹、不像水痘。四不特征:不痛、不痒、不结痂、不结疤。
关于手足口病02手足口病只是一种轻度的传染病手足口病可防、可治、不可怕
关于手足口病02切断传染源切断传染源途径保护易感人群手足口病的预防010203
首届世界洗手03日
首届世界洗手日032008年10月15日—世界首届洗手日孩子应多多洗手,勤用流动水洗手,不仅饭前便后洗手,每次进食前都要洗手
正确洗手法03六步洗手法搓手掌搓手背搓手指头缝
正确洗手法03六步洗手法搓手心抓抓手心转转大拇指
预防传染性疾04病
如何预防传染性疾病04及时接种疫苗保持室内空气流通注意休息,不过度疲劳养成良好的个人卫生习惯适当参加体育运动生活有规律,坚持午睡穿衣、饮食细节要注意不接触传染源
预防疾病小儿05歌
预防疾病小儿歌05一二三四五六七,手足口病要防治。饭前便后要洗手,生冷食物不要吃。勤洗澡来勤换衣,人多不去凑热闹。多喝水,休息好,多锻炼,身体好。大病小病都赶跑,快乐健康最重要。手足口病会传染,做好防控是关键。严格控制传染源,传播途径要切断。易感儿童要保护,合理饮食多休息。公共场所需防范,人多容易被感染。流行季节常通风,室内空气要新鲜。坚持消毒不放松,卫生死角要常清。保证晨午晚三检,病假追踪不怠慢。多吃蔬菜和水果,增强体质要锻炼。手足口病不可怕,认真防范靠大家!
预防疾病小儿歌05你拍一,我拍一,勤洗澡来勤换衣。你拍二,我拍二,开窗通风好习惯。你拍三,我拍三,肥皂洗手把好关。你拍四,我拍四,人多地方我不去。你拍五,我拍五,晒晒毛巾和被褥。
预防疾病小儿歌05你你拍六,我拍六,盐水天天来漱口。你拍七,我拍七,生冷食物不要吃。你拍八,我拍八,手足口病赶跑它。你拍九,我拍九,太阳下面扭一扭。
X第二实验小学五年级一班谢谢观看春季传染病预防主题班会
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