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小学劳动教育课程中跨学科教学的实践与反思论文
**摘要**:本文探讨了小学劳动教育课程中跨学科教学的实践与反思。通过对跨学科教学的理论基础和实践案例的分析,揭示了其在提升学生综合素质、激发学习兴趣和促进全面发展方面的积极作用。同时,反思了当前实践中存在的问题,并提出了相应的改进建议,以期为小学劳动教育的深化改革提供参考。
**关键词**:小学劳动教育;跨学科教学;实践反思;综合素质
一、引言
在当前教育改革的背景下,小学劳动教育作为培养学生实践能力和综合素质的重要途径,正逐渐受到广泛关注。然而,传统的劳动教育模式往往局限于单一学科的知识传授,难以满足学生全面发展的需求。跨学科教学作为一种新兴的
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