初中中考历史 教材梳理 世界现代史 第26课时 第一次世界大战和战后初期的世界.pptVIP

初中中考历史 教材梳理 世界现代史 第26课时 第一次世界大战和战后初期的世界.ppt

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第26课时第一次世界大战和战后初期的世界板块六世界现代史第一篇教材梳理010203040506070809101.(2023·抚顺中考)“第一次世界大战前,欧洲各国为保证国家安全,结成不同的联盟。一个小事件引发了它们之间的战争。”材料中“一个小事件”指的是()A.来克星顿的枪声 B.凡尔登战役C.萨拉热窝事件 D.九一八事变C2.(2023·抚顺中考)“第一次世界大战削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。”上述文字旨在说明第一次世界大战的()A.背景 B.进程C.性质 D.影响D3.(2022·盘锦中考)毛泽东在《论人民民主专政》中写道:“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子,用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题。”上述材料有助于我们了解十月革命的()A.背景B.目的C.过程D.影响D4.(2021·阜新中考)在巴黎和会和华盛顿会议的基础上,战后国际秩序得以重建,这一秩序被称为()A.凡尔赛体系 B.两极格局C.多极化趋势 D.凡尔赛—华盛顿体系D5.(2023·丹东中考)第一次世界大战后,印度人民与英国殖民者的矛盾激化,他号召人民开展非暴力不合作运动:拒绝在英国学校读书;抵制英国商品;拒绝纳税;等等。“他”是()A.华盛顿 B.玻利瓦尔C.圣马丁 D.甘地D6.(2023·聊城中考)列宁指出,“不摧毁旧的社会经济结构——商业、小经济、小企业、资本主义,而是活跃商业、小企业、资本主义,审慎地逐渐地掌握它们,或者说,做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节”。苏俄(联)的下列举措最能体现上述主张的是()A.实施战时共产主义政策 B.实施新经济政策C.进行社会主义工业化建设 D.开展农业集体化运动点拨:据题干并结合所学知识可知,为了恢复和发展经济,1921年春,苏俄实行新经济政策,允许使用雇佣劳动力,允许出租土地;纳税后的剩余产品农民可以自由买卖,实行自由贸易;中小企业允许本国和外国的资本家经营;实行按劳取酬的工资制。该政策从苏维埃俄国的国情出发,调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,B项正确。答案:B7.(2023·烟台中考)下图所示“比例”变化的主要推动力是()A.战时共产主义政策B.新经济政策C.苏联工业化的开展D.赫鲁晓夫改革点拨:据所学知识可知,1928—1937年,苏联进行工业化建设,先后完成了第一、第二个五年计划,由落后的农业国变成了强大的工业国,C项正确。答案:C8.(2023·宜昌中考)第一次世界大战后,亚非拉民族民主运动高涨,共有将近16个国家参与。其中,印度通过非暴力不合作、埃及通过和平示威和武装起义、墨西哥通过民主改革来进行,影响深远,颇具特色。这体现出这一时期亚非拉民族民主运动()A.涉及范围广,爆发原因复杂 B.参与国家多,斗争方式多样C.持续时间长,斗争过程曲折 D.社会影响大,斗争结果相同点拨:根据材料可知,“16个国家参与”体现出国家多,“非暴力不合作、和平示威、武装起义、民主改革”体现出形式多样,因此,这一时期亚非拉民族民主运动参与国家多,斗争方式多样,B项正确。答案:B9.有学者指出,从全球视角来看,第一次世界大战后欧洲霸权开始削弱,表现在三个方面:经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益减弱。该学者旨在说明第一次世界大战()A.爆发的原因 B.复杂的进程C.战争的性质 D.深远的影响D4类别英国法国美国德国1870-1913年工业增长倍数1.31.98.14.61860年工业产量所占位次12431913年工业产量所占位次34121913年殖民地面积所占位次1254一战后,德国随着经济、军事实力的增长,强烈要求从英、法、美等战胜国手中夺取殖民地

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