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高中语文群文阅读教学中的阅读策略与技巧研究论文

摘要：本文以高中语文群文阅读教学为研究对象，探讨阅读策略与技巧在提高学生阅读素养、培养思辨能力等方面的应用。通过对群文阅读的内涵、价值及其在高中语文教学中的重要性进行分析，提出针对性的阅读策略与技巧，以期为学生提供更有效的阅读方法，提高教学质量。

关键词：高中语文；群文阅读；阅读策略；阅读技巧

一、引言

（一）1.高中语文群文阅读的内涵与价值

群文阅读，顾名思义，是指在一定时间内，学生针对一组文章进行阅读、分析、比较、整合的过程。这种阅读方式突破了传统的单篇阅读模式，强调在多篇文本之间建立联系，挖掘共同主题或问题，从而提高学生的阅读素养。群文阅