2025年为山东铁路检察机关公开招聘聘用制书记员的备考题库及一套答案详解.docxVIP

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2025年为山东铁路检察机关公开招聘聘用制书记员的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、深圳经济特区于()正式成立,它是中国最早实行对外开放的四个经济特区之一。

A.1978/08/01

B.1980/08/01

C.1997/07/01

D.1998/12/01

【答案】:B

【解析】这道题主要考查深圳经济特区正式成立的时间。深圳经济特区于1980年8月正式成立,是中国最早实行对外开放的四个经济特区之一。1978年8月1日没有标志性事件与深圳经济特区成立相关;1997年7月1日是香港回归祖国的时间;1998年12月1日也无深圳经济特区成立相关重大事件。故正确时间是1980年8月1日。

2、在行政管理过程中,行政领导者采用启发、诱导等方法,促使下属接受并贯彻自身意图的领导方式属于()。

A.强制命令方式

B.榜样示范方式

C.物质激励方式

D.疏导教育方式

【答案】:D

【解析】该题描述的是行政领导者运用启发、诱导等方法让下属接受并贯彻自己意图的领导方式。强制命令方式是依靠权威强制下属执行命令,与启发诱导不符;榜样示范方式是领导者以自身行为为榜样来引导下属,并非通过启发诱导;物质激励方式是通过给予物质奖励来激励下属,和启发诱导不同;而疏导教育方式正是指运用启发、诱导等方法,使下属接受并贯彻领导者意图,所以答案是疏导教育方式。

3、重农主义是一种旨在保护小农经济、抑制工商业发展的国家观念,该观念起源于西周,在战国时期得以完善,请问成就于战国时期的()。

A.儒家

B.道家

C.法家

D.墨家

【答案】:C

【解析】重农主义起于西周,在战国时期得到进一步发展。儒家思想核心强调“仁”“礼”等,主要关注的是社会伦理道德、等级秩序以及个人的修养和社会治理的德政方面,并非以打击工商业来保护小农为主要观念和举措。道家主张“无为而治”,追求顺应自然、逍遥自在的境界,其思想较少涉及到重农抑商这种对经济领域有着明确倾向的内容。墨家主张“兼爱”“非攻”“节用”等,主要关注的是社会的平等、和平以及资源的节约利用,也没有将打击工商业以保护小农作为核心观念。而法家强调以法治国,为了增强国家的实力和稳定,采取了重农抑商的政策,通过鼓励农业生产、抑制工商业活动,来保障国家的粮食安全和经济基础,因此重农主义在战国时期成就于法家。所以答案为法家。

4、下列哪一项不属于通报的特点()。

A.典型性

B.广泛性

C.及时性

D.教育性

【答案】:B

【解析】通报具有典型性,会选取具有代表性的事例来起到示范或警戒作用。通报具有及时性,能迅速将相关情况传达出去,及时发挥作用。通报也具有教育性,通过对事例的分析和传达,对受众起到教育和引导的效果。而广泛性并不是通报的特点,通报通常是针对特定范围、特定对象进行传达的。所以不属于通报特点的是广泛性。

5、唯心主义主张精神(意识)第一性、物质第二性,认为精神决定物质,物质是精神的产物。唯心主义有两种基本表现形式,即()。

A.宗教唯心主义和历史唯心主义

B.主观唯心主义和客观唯心主义

C.可知论唯心主义和不可知论唯心主义

D.辩证的唯心主义和形而上学的唯心主义

【答案】:B

【解析】唯心主义有两种基本表现形式为主观唯心主义和客观唯心主义。主观唯心主义把人的主观精神,如感觉、经验、心灵等当作世界的本原,认为客观事物乃至整个世界都依赖于人的主观精神。客观唯心主义把客观精神,如上帝、理念、绝对精神等看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。宗教唯心主义通常是借助宗教信仰来宣扬唯心主义观点,它不是唯心主义基本的表现形式。历史唯心主义是从社会历史观的角度出发的唯心主义观点,强调社会意识决定社会存在,并非唯心主义的基本表现形式。可知论和不可知论是围绕思维和存在是否具有同一性这一问题划分的,并非划分唯心主义表现形式的依据。辩证的唯心主义和形而上学的唯心主义是从辩证法和形而上学的角度对唯心主义进行的区分,也不是唯心主义的基本表现形式。综上,该题应选主观唯心主义和客观唯心主义这一表述。

6、美国心理学家马斯洛提出的著名理论是()。

A.期望理论

B.双因素理论

C.需求层次理论

D.公平理论

【答案】:C

【解析】期望理论是由美国心理学家维克托·弗鲁姆提出的,该理论认为人们在工作中的积极性或努力程度(激励力量)是效价和期望值的乘积。双因素理论由美国心理学家赫茨伯格提出,他把企业中有关因素分为两种,即满意因素和不满意因素,满意因素是指可以使人得到满足和激励的因素,即激励因素;不满意因素是指容易产生意见和消极行为的因素,即保健因素。需求层次理论是美国心理学家马斯洛提出的,他将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种,分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求

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