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人教版六年级数学下册期末试题

亲爱的同学们，经过一个学期的勤奋学习与探索，你们在数学的世界里又收获了许多新知识、新方法。这份期末检测卷将帮助你们回顾所学，展示风采。请认真读题，仔细作答，相信你一定能发挥出最佳水平！

一、命题思路与考查范围

本试卷严格依据人教版六年级数学下册教材内容及课程标准要求编制，注重基础知识与基本技能的考查，兼顾过程与方法、情感态度与价值观的渗透。主要涵盖负数的认识、百分数（二）的应用、圆柱与圆锥的表面积和体积、比例的意义与基本性质、正比例和反比例、数学广角——鸽巢问题以及综合实践等核心内容。试题力求体现生活性、趣味性与挑战性，旨在全面检测学生的数学素养及运用所学知识解决实际问题的能力。

二、期末测试卷

（考试时间：90分钟满分：100分）

注意事项：

1.请在答题卡指定位置填写姓名、班级和学号。

2.所有答案请书写在答题卡对应区域内，超出区域的答案无效。

3.字迹工整，卷面整洁。

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一、用心思考，正确填写。（每空1分，共20分）

1.在-3、+5、0、-0.8、2.4、-1/2这些数中，正数有（）个，负数有（）个。

2.某品牌冰箱的原价是a元，现打八五折出售，现在的售价是（）元，比原价便宜了（）元。

3.一个圆柱的底面直径是4cm，高是5cm，它的侧面积是（）cm2，体积是（）cm3。

4.在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是2.5，另一个内项是（）。

5.把3米长的绳子平均分成5段，每段占全长的（），每段长（）米。

6.一个圆锥的体积是12dm3，与它等底等高的圆柱体积是（）dm3。如果这个圆锥的底面积是4dm2，那么它的高是（）dm。

7.一幅地图的比例尺是1:____，量得甲、乙两地的图上距离是3.5厘米，那么两地的实际距离是（）千米。

8.六（1）班今天出勤48人，有2人因病请假，今天的出勤率是（）%。

9.如果x和y成正比例，当x=8时，y=4；那么当x=10时，y=（）。

10.一个口袋里有大小相同的红球、白球和黄球各若干个，从中任意摸出一个球，摸到红球的可能性是1/3，摸到白球的可能性是1/4，那么摸到黄球的可能性是（）。

二、仔细推敲，准确判断。（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分）

1.0既不是正数，也不是负数。（）

2.圆柱的体积是圆锥体积的3倍。（）

3.成活率、发芽率、出勤率都不可能超过100%。（）

4.订阅《小学生数学报》的份数和总钱数成正比例。（）

5.把一个圆柱削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是圆锥体积的2倍。（）

三、反复比较，谨慎选择。（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）

1.下面各数中，最接近0的是（）。

A.-0.1B.0.2C.-1D.1/3

2.一个圆柱的侧面展开图是一个正方形，这个圆柱的底面半径和高的比是（）。

A.1:πB.1:2πC.π:1D.2π:1

3.能与3:8组成比例的是（）。

A.8:3B.0.6:1.6C.1/3:1/8D.15:40

4.一种商品先提价10%，再降价10%，现价与原价相比（）。

A.提高了B.降低了C.不变D.无法确定

5.把一个长6cm、宽4cm的长方形按2:1放大后，得到的图形的面积是（）cm2。

A.24B.48C.96D.192

四、看清数据，准确计算。（共28分）

1.直接写出得数。（每题1分，共8分）

0.25×4=1/2-1/3=3.6÷0.06=7/9×3/14=

1÷3/5=1.25×80%=0÷5/7=（1/4+1/6）×12=

2.解方程或解比例。（每题3分，共9分）

3x-1.2=2.42/3x+1/2x=14x:1.2=3:4

3.脱式计算，能简算的要简算。（每题3分，共9分）

5.8×101-5.83/4÷（1/2-1/4）×2/3（5/6+3/4-1/2）÷1/24

五、动手操作与实践。（共7分）

1.（1）画出图形A绕点O顺时针旋转90°后的图形B。（2分）

（2）画出图形B向右平移5格后的图形C。（2分）

（3）如果图形A是一个轴对称图形，请画出它的一条对称轴。（1分）

（此处应有图形A和点O，实际排版时需插入）

2.一个圆柱形零件的底面半径是2cm，高是5cm。请你画出这个圆柱的侧面展开图，并标出相关数据。（每个小方格的边长代表1cm）（2分）

（此处应有方格纸，实际排版时需插入）

六、走进生活，解决问题。（每题5