体育赛事教学设计与奥运项目探讨.pdfVIP

第2单元体育赛事

第一部分教学设计

第一部分教学设计

目标与要求

♦阅读一篇关于奥运会的稿以及一篇关于一项体育如何进入奥运会的文章

♦听一位给出训练建议♦谈论奥运会和员♦

向朋友建议♦关于将一项新列入奥运会

的

步骤

●欢迎来到本单元

步骤1：头脑风暴

在课堂开始时，我们一起来欣赏一段。

()再送大家一首歌，请欣赏。你

知道这首歌是关于什么的吗？(1988年奥运会曲)

很好，你这首歌吗？你会唱吗？

知道是否体育。/你体育吗？

既然你，你可能对一些体育很熟悉。我们来玩个游戏，好吗？我会简要

描述一位体育，你来猜猜她或他是谁。明白了吗？

1.她是一个来自的；她曾获得2004年奥运会冠军，并在乒乓球领域获得过许

多冠军头衔。（）2.他来自；他非常高；现在在NBA效力。（3.他也是

来自，去年在雅典他击败了对手，成为首位在男子110米跨栏项目上获得的亚洲选

手。（）4.她是一位来自的；她和姐姐被称为网球界的两颗黑珍珠

（小威廉姆斯）

做得不错！你会做什么？你知

道哪些？

Forreference

武术：武术、柔道、击剑、跆拳道、空手道等

Unit2Sportingevents

PartOneTeachingDesign

第一部分教学设计

Aimsandrequirements

♦readaspeechaboutthehistoryoftheOlympicsandanarticleabouthowasportgetsintothe

Olympics

♦listentoacoachgivetrainingadvice

♦talkabouttheOlympicGamesandathletes

♦offeradvicetoafriend

♦presentaspeechaboutenteringanewsportintothe

Olympic

Procedures

●WelcometotheUnit

Step1:Brainstorming

Atthebeginningoftheclass,let’senjoya.(

1258917472.html)Anothersongforyoutoenjoy,please.Doyouknowwhatthesongis

about?(Thethemesongatthe1988OlympicGames)

Good,doyoulikeit?Canyousingit?

AndIwonderwhetheryoulikesports./Doyoulikesports?

Sinceyou