PEP Unit 4课件教学课件.pptxVIP

PEPUnit4课件20XX汇报人：XXXX有限公司

目录01Unit4教学目标02Unit4教学内容03Unit4教学活动04Unit4教学资源05Unit4评估与反馈06Unit4教学反思

Unit4教学目标第一章

知识与技能目标学生能够熟练掌握Unit4中出现的关键词汇，如动物、食物等日常用语。掌握基础词汇0102通过角色扮演和对话练习，学生能够灵活运用本单元介绍的新句型进行基本交流。运用新句型03学生能够了解与Unit4话题相关的文化背景知识，如节日习俗、饮食文化等。理解文化背景

过程与方法目标通过实践活动，激发学生的好奇心，引导他们提出问题并自主寻找答案。培养探究能力通过分析和评价不同观点，培养学生的批判性思维，使他们能够独立思考和判断。发展批判性思维鼓励学生小组合作，通过讨论和分享，提升沟通能力和团队协作精神。提高合作交流

情感态度价值观目标通过小组活动和角色扮演，学生学会与他人合作，共同完成任务，培养团队协作能力。培养合作精神通过学习与Unit4相关的文化背景知识，学生能够理解和尊重不同文化，增强跨文化交际能力。增强文化意识设计有趣的课堂游戏和互动环节，激发学生对英语学习的热情和兴趣，提高学习积极性。激发学习兴趣010203

Unit4教学内容第二章

词汇与短语介绍Unit4中出现的常用动词短语，如“goonatrip”等，帮助学生掌握日常用语。常用动词短语讲解方位介词如“infrontof”、“behind”等，以及它们在句子中的应用。方位介词短语教授如何使用Unit4中的时间词汇，例如“inthemorning”、“ontheweekend”等表达时间。时间表达方式

语法结构通过描述正在进行的动作，学生学会使用现在进行时态，例如：“Sheisreadingabook.”现在进行时态的使用介绍一般现在时态的规则动词和不规则动词变化，如：“Hegoestoschoolbybus.”一般现在时态的构成

语法结构教授学生如何用“will”和“goingto”表达将来计划，例如：“Iwillgototheparktomorrow.”简单将来时态的表达通过比较不同事物，学生掌握形容词和副词的比较级和最高级形式，如：“Thisappleissweeterthanthatone.”比较级和最高级的形成

课文与对话通过模拟购物、点餐等场景，学生学习如何在日常生活中进行基本的英语对话。日常生活对话01课文通过讲述一个有趣的故事，让学生在享受故事的同时，学习相关的词汇和语法结构。故事性课文02学生通过扮演课文中的角色，进行对话练习，增强语言实际应用能力。角色扮演活动03设置特定情景，如问路、就医等，让学生在模拟的情境中练习使用英语进行有效沟通。情景对话练习04

Unit4教学活动第三章

互动式学习活动通过模拟购物、餐厅点餐等场景，学生扮演不同角色，实践语言运用，增强互动性。角色扮演学生分组讨论特定话题，如环保、节日等，鼓励使用新学词汇，培养合作与交流能力。小组讨论设计与Unit4主题相关的词汇或语法游戏，如“猜猜我是谁”，提升学习兴趣和参与度。互动游戏

合作学习任务学生分组进行角色扮演，通过模拟对话练习新学的词汇和句型，增强语言实际应用能力。角色扮演活动围绕特定话题，学生在小组内讨论并共同完成一个项目，如制作海报或简短的演示文稿。小组讨论项目通过信息差活动，学生在交流中发现彼此信息的不同，从而练习询问和回答问题的技巧。信息差活动

游戏化学习环节通过模拟真实场景，学生扮演不同角色，如购物、点餐等，提高语言实际应用能力。角色扮演游戏设计一个以学习内容为主题的寻宝游戏，让学生在寻找线索的过程中复习和应用新知识。寻宝游戏学生分组进行单词接龙游戏，以巩固记忆新学词汇，同时增加课堂互动性。单词接龙竞赛

Unit4教学资源第四章

多媒体教学材料利用互动白板展示单词卡片和图片，增强学生对新词汇的记忆和理解。互动式白板应用展示与单元内容相关的简短视频，如日常生活场景，帮助学生更好地理解语言的实际应用。视频短片播放与Unit4主题相关的英语歌曲或对话录音，提升学生的听力技能和语言感知。音频材料010203

辅助教学工具利用互动白板进行教学，可以增加课堂的互动性，提高学生参与度。互动白板应用0102通过教育游戏软件，学生可以在玩乐中学习新词汇和句型，提升学习兴趣。教育游戏软件03使用在线作业系统，教师可以布置和批改作业，学生也能及时获得反馈。在线作业系统

课外拓展资源推荐与Unit4主题相关的绘本，如《TheVeryHungryCaterpillar》，以图文并茂的方式加深学生理解。相关主题绘本介绍适合Unit4内容的在线学习平台，例如Star