生物新教材优质课公开课选必2第3章生态系统及其稳定性第5节生态系统的稳定性第2课时教案.pdf

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第3章生态系统及其稳定性

第5节生态系统的稳定性

第2课时

一、教材分析

(一)教学目标(核心素养)

1.举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性。(科学思维)

2.通过设计提高生态系统稳定性的方案,关注人类活动对生态系统稳定性

的影响。(科学探究、社会责任)

3.设计并制作生态缸,观察其稳定性。(科学探究)

(二)教学重难点

1.教学重点

举例说明抵抗力稳定性

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