原创力文档第三章生态系统及其稳定性
第3节生态系统的物质循环（第2课时）
一、教材分析
（一）教学目标
1.分析铅循环的过程、特点及成因，理解生物富集现象的概念与特点；
2.尝试探究土壤微生物的分解作用；
3.归纳总结能量流动和物质循环的关系。
（二）教学重点和难点
1.教学重点：理解生物富集现象的概念与特点，归纳总结能量流动和物质循环
的关系；
2.教学难点：尝试探究土壤微生物的分解作用。
二、教学过程
教学环节主要师生活动
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