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初中物理教学中的实验教学与科学素养培养研究论文

摘要：本文以初中物理教学为研究对象，探讨了实验教学在培养学生科学素养方面的重要作用。通过分析实验教学的内涵、特点及其在物理教学中的应用，提出了如何在实验教学中有效培养初中生科学素养的具体策略。

关键词：初中物理；实验教学；科学素养；培养策略

一、概念阐述

（一）实验教学的内涵与特点

1.实验教学的内涵

实验教学是一种以实验为基础，以培养学生的动手能力、观察能力、分析能力和创新能力为核心的教学模式。在初中物理教学中，实验教学旨在让学生通过观察、操作、分析实验现象，从而理解物理概念、原理和规律，提高学生的物理素养。

2.实验教学的特点

实验教学具