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基于情境创设的小学数学教学实践探究论文

摘要：本文以情境创设为出发点，探讨小学数学教学的实践策略。通过分析情境创设在小学数学教学中的重要性，以及情境创设的具体实施方法，旨在提高学生的数学学习兴趣和实际应用能力，为我国小学数学教育改革提供有益参考。

关键词：情境创设；小学数学；教学实践；探究

一、引言

在当今教育改革的大背景下，小学数学教学正面临着从传统教育模式向创新教育模式的转变。情境创设作为一种新型的教学方法，以其独特的教学理念和实践效果，逐渐受到了广大教育工作者的高度关注。以下是本文对情境创设在小学数学教学中的重要性及其具体实施方法的探讨。

（一）情境创设在小学数学教学中的重要性

1.提