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一年级数学考前复习重点题集

亲爱的小朋友们，马上就要数学考试啦！是不是既有点小紧张又有点小期待呢？别担心，这份复习重点题集会帮助你梳理学过的知识，巩固薄弱环节，让你信心满满地迎接考试。记住，数学学习就像搭积木，每一个知识点都是重要的基石，认真复习，你一定能搭建出坚固的知识城堡！

一、数的认识与书写

这部分是数学的基础哦，一定要扎实掌握。

1.120以内数的读写与顺序

*重点：正确数出1-20各数，能正着数、倒着数，知道一个数前面是谁，后面是谁。

*典型例题：

*写出下面各数：十六（），二十（），十三（）。

*18前面的一个数是（），后面的一个数是（）。

*把下列数按从小到大的顺序排列：15,7,11,20,9（）（）（）（）（）

1.2数的组成（个位与十位）

*重点：理解“个位”和“十位”的含义，知道一个两位数是由几个十和几个一组成的。

*典型例题：

*1个十和5个一组成的数是（）。

*17里面有（）个十和（）个一。

*个位上是3，十位上是1，这个数是（）。

1.3比较数的大小

*重点：会用“”、“”、“=”比较100以内数的大小。

*典型例题：

*在○里填上“”、“”或“=”。

12○915○1720○2个十13○3+10

二、10以内的加减法

这是计算的起点，要做到又快又准！

2.110以内数的加法

*重点：熟练掌握10以内所有数字的加法口算。

*典型例题：

*直接写出得数：

3+5=（）7+2=（）4+4=（）0+9=（）6+3+1=（）

2.210以内数的减法

*重点：熟练掌握10以内所有数字的减法口算，知道减法是加法的逆运算。

*典型例题：

*直接写出得数：

9-4=（）8-0=（）10-6=（）7-3-2=（）

2.310以内的加减混合运算

*重点：掌握从左往右依次计算的顺序。

*典型例题：

*直接写出得数：

3+5-2=（）10-4+3=（）7+2-6=（）

三、20以内的进位加法

这可是个小难点，但只要掌握了“凑十法”，就会变得很简单！

3.1“凑十法”的应用

*重点：牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”的凑十口诀。

*典型例题：

*用“凑十法”计算：

9+5=□想：把5分成（1）和（4），9加（1）得10，10加（4）得（14）。

8+6=□想：把（6）分成（2）和（4），（8）加（2）得10，10加（4）得（12）。

*直接写出得数：

7+4=（）6+5=（）9+9=（）8+7=（）

3.220以内进位加法的应用（看图列式）

*重点：能看懂图意，理解“合起来”用加法。

*典型例题：

*看图写算式：

（左边有8个苹果，右边有5个苹果，一共有多少个苹果？）

□+□=□（个）

四、20以内的退位减法

这也是重点哦，常用的方法有“破十法”和“想加算减法”。

4.1“破十法”与“想加算减法”

*重点：“破十法”：把十几分成10和几，用10去减；“想加算减法”：减法是加法的逆运算，比如算12-5，就想5加几等于12。

*典型例题：

*用“破十法”计算：

12-5=□想：把12分成（10）和（2），10减5得（5），（5）加（2）得（7）。

*用“想加算减法”计算：

13-6=□想：6加（7）等于13，所以13减6等于（7）。

*直接写出得数：

11-3=（）14-7=（）16-8=（）15-9=（）

4.220以内退位减法的应用（看图列式）

*重点：能看懂图意，理解“去掉”、“拿走”、“还剩”用减法。

*典型例题：

*看图写算式：

（一共有14只小鸡，走了6只，还剩多少只？）

□-□=□（只）

五、解决问题（一步加减法应用题）

数学来源于生活，也要应用于生活！

5.1加法解决“求一共”的问题

*重点：找到题目中的两个部分数，把它们合起来。

*典型例题：

*小红有7本故事书，小明有5本故事书，他们一共有多少本故事书？

□○□=□（本）

5.2减法解决“求还剩”、“求其中一部分”的问题

*重点：已知总数和