2025年甘肃省兰州碧桂园学校教师招聘笔试备考试题及答案解析.docxVIP

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2025年甘肃省兰州碧桂园学校教师招聘笔试备考试题及答案解析

毕业院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.某甲在公共场所醉酒后对路人进行辱骂,并试图动手殴打他人。民警到场后对其进行劝阻,但某甲仍不配合,并拒绝接受约束措施。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》,民警可以采取的措施是()。

A、立即对某甲进行行政拘留

B、对某甲进行罚款并教育训诫

C、对某甲进行警告并责令其立即离开现场

D、对某甲进行行政拘留并强制送医

答案:C

解析:《中华人民共和国治安管理处罚法》第十五条第一款规定:“醉酒的人违反治安管理的,应当给予处罚。”第二十九条规定:“……醉酒的人在公共场所裸露身体、侮辱他人或者损坏公物的,可以处以警告或者二百元以下的罚款。”民警到场后,某甲拒绝配合并继续扰乱公共秩序,民警可以对其进行警告并责令其立即离开现场。A项错误,行政拘留适用于情节较重的违反治安管理行为,某甲的行为尚未达到需要行政拘留的程度。B项错误,罚款适用于情节较轻的行为,且题干未提及某甲有损坏公物或裸露身体等行为。D项错误,强制送医适用于醉酒导致无法辨认自己行为并可能危害公共安全的情况,题干未提及某甲存在此类情形。故选C。

2.某小学语文教师在课堂上讲解“成语‘画蛇添足’的典故”时,要求学生分析该成语中“蛇”字的部首和结构。学生小丽回答“蛇”字的部首是“虫”,结构是上下结构。该教师对学生的回答给予肯定,但随后补充说明“蛇”字的结构实际上是“曲直结构”。从语文基础知识的角度看,该教师的行为体现了()。

A、对学生的错误回答不进行纠正

B、注重汉字的形音义结合教学

C、忽视学生对成语典故的理解

D、只关注学生的语言表达能力

答案:B

解析:汉字的部首和结构属于汉字基础知识,成语教学应注重形音义结合。该教师先肯定了小丽的回答,再进行补充说明,体现了对汉字知识的全面讲解,有助于学生掌握汉字的形音义。A项错误,教师的行为是纠正错误,而非不纠正。C项错误,教师的行为并未忽视学生对成语典故的理解,而是结合汉字知识进行教学。D项错误,教师的行为兼顾了汉字知识和语言表达能力。故选B。

3.中国近代史上,洋务运动时期创办的“江南制造总局”和“福州船政局”分别由李鸿章和左宗棠主持,这两个机构的主要目的是()。

A、推动戊戌变法运动

B、促进民族资本主义发展

C、引进西方先进技术以自强

D、建立北洋水师和南洋水师

答案:C

解析:洋务运动是中国近代化探索的重要阶段,其核心思想是“师夷长技以制夷”,主要目的是通过引进西方先进技术实现“自强”“求富”。江南制造总局和福州船政局是洋务运动时期创办的军事工业,旨在提升国防实力。A项错误,戊戌变法是1898年发生的一次政治改革运动,与洋务运动时期不符。B项错误,洋务运动主要发展的是官办企业,而非促进民族资本主义发展。D项错误,北洋水师和南洋水师是洋务运动后期建立的海军力量,但江南制造总局和福州船政局并非其直接产物。故选C。

4.中国古代四大发明中,造纸术的发明者被后世尊称为“造纸术之祖”,其主要贡献是()。

A、改进了造纸用的材料

B、发明了造纸的工艺流程

C、推广了造纸术的传播范围

D、提出了造纸术的理论基础

答案:B

解析:造纸术是中国古代四大发明之一,东汉时期蔡伦改进了造纸术,其关键贡献在于发明了以树皮、麻头、破布、旧渔网等为主要原料的造纸工艺流程,提高了纸张的质量和产量。A项错误,蔡伦虽然也使用了新的材料,但主要贡献在于工艺流程的改进。C项错误,造纸术的传播范围是后世的事情,并非蔡伦直接推动。D项错误,蔡伦的贡献在于实践层面的改进,而非理论基础的提出。故选B。

5.中国地理上划分的“四大地理区域”中,以“黑土地”著称的是()。

A、北方地区

B、南方地区

C、西北地区

D、青藏地区

答案:A

解析:中国地理上划分的四大地理区域包括北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。北方地区以平原为主,土壤类型以黑土和黄土为主,其中东北平原的黑土地分布广泛,是我国重要的商品粮基地。B项错误,南方地区以丘陵和山地为主,土壤类型以红壤为主。C项错误,西北地区以高原和盆地为主,土壤类型以干旱、半干旱区的荒漠土和草原土为主。D项错误,青藏地区以高原为主,土壤类型以高寒草甸土和草原土为主。故选A。

6.根据《中华人民共和国行政处罚法》,行政机关作出行政处罚决定前,应当告知当事人()。

A、行政处罚的种类和依据

B、当事人的陈述权、申辩权

C、行政机关的名称和工作人员姓名

D、行政处罚的执行方式和期限

答案:B

解析:《中华人民共和国行政处罚法》第四十二条规定:“……行政机关作出行政处罚决定之前,应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据,并告知当事人依法享有的权利。”第四十四条规定:

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