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高三班主任2025年工作总结及2026年工作计划

2025年是我担任高三（7）班班主任的关键一年，这一年既是学生从高二向高考冲刺的转型期，也是班级从常规管理向精准化、个性化服务升级的突破期。全年工作围绕“稳定心态、夯实基础、激发潜能”主线展开，通过思想引领、学业帮扶、心理疏导、家校协同四大维度系统推进，现结合具体工作实践总结如下：

一、2025年工作总结

（一）思想建设：以目标凝聚动力，用信念抵御波动

高三学生最易出现的是“目标模糊”与“动力断层”问题。年初通过“我的高考坐标”主题班会，组织学生填写《目标定位卡》，要求明确目标院校、各科分数阈值及每日时间分配。班内38名学生中，26