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教师案例分析

在我国的司法实践中，教师作为教育工作者，其行为不仅受到教育法律法规的约束，还受到普通民事法律规范的调整。教师与学生、家长以及其他教育相关方之间的法律关系复杂多样，涉及教育合同、侵权责任、人格权保护等多个法律领域。以下将通过一个具体的案例分析，探讨教师在履行职责过程中可能遇到的法律问题，并分析相关的法律适用和裁判思路。

案例背景：

某小学教师张某在课堂上发现学生李某多次抄袭作业，且屡教不改。张某为教育李某，当众批评并罚其站，导致李某在同学面前感到羞愧，精神受到一定程度的伤害。课后，李某家长找到学校，要求学校及教师张某赔偿精神损失费。学校认为张某的行为属于教育管理范畴，不构成侵权