三角函数模型在实际问题中应用.pdfVIP

三角函数模型的简单应用

编稿：审稿：

学习目标】

【

1.熟练掌握三角函数的性质，会用三角代换解决代数、几何、函数等综合问题；

2.利用三角形建立数学模型，解决实际问题，体会三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型．

要点梳理】

【

要点一：三角函数模型的建立程序

收集数据画散点图选择函数模型

检验求函数模型

用函数模型解决实际问题

要点二：解答三角函数应用题的一般步骤

解答三角函数应用题的基本步骤可分为四步：审题、建模、解模、结论．

（1）审题

三角函数应用题的语言形式多为文字语言和图形语言，阅读材料时要读懂题目所反映的实际问题的背

景，领悟其中的数学本质，在此基础上分析出已知什么，求什么，从中提炼出相应的数学问题．

（2）建模

根据搜集到的数据，找出变化规律，运用已掌握的三角知识、知识及其他相关知识建立关系式，

在此基础上将实际问题转化为一个三角函数问题，实现问题的数学化，即建立三角函数模型．其中要充分

利用数形结合的思想以及图形语言和符号语言并用的思维方式．

（3）解模

利用所学的三角函数知识，结合题目的要求，对得到的三角函数模型予以解答，求出结果．

（4）结论

将所得结论转译成实际问题的，应用题不同于单纯的数学问题，既要符合科学，又要符合实际背

景，因此，有时还要对于解出的结果进行检验、评判．

要点诠释：

实际问题的背景往往比较复杂，而且需要综合应用多门学科的知识才能完成，因此，在应用数学知识

解决实际问题时，应当注意从复杂的背景中抽取基本的数学关系，还要调动相关学科知识来帮助解决问题．

【

典型例题】

类型一：三角函数周期性的应用

例1．如图所示，摩天轮的半径为40m，O点距地面的高度为50m，摩天轮做匀速，每3min转

一圈，摩天轮上的P点的起始位置在最低点处，已知在时刻t（min）时点P距离地面的高度f（t）=Asin

（ωt+φ）+h．

（1）试确定在时间tmin时P点距离地面的高度；

（2）在摩天轮转动的一圈内，有多少时间P点距离地面超过70m？

【思路点拨】（1）由实际问题求出三角函数中的参数A，h，及周期T，利用三角函数的周期求出

ω，通过初始位置求出φ，求出f（t）．（2）解不等式f(t)70可得．

2

【】（1）f(t)40sint−+50（2）1分钟



32



【解析】（1）以O为坐标原点建立如图所示的坐标系，由题意可知：A=40，

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h=50，T=3，，即f(t)40sin(x+)+50，又

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

f(0)40sin+5010，sin=−1，=−，所以