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中小学教师资格考试科目：信息技术学科知识与教学能力（高级中学）A3版

一、考试目标

1.掌握信息技术学科的基本理论、基础知识和基本技能；

2.理解信息技术学科的教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等；

3.具备运用信息技术手段进行教育教学的能力；

4.具备一定的教育科研能力，能够参与信息技术学科的教学改革与实践。

二、考试内容

1.信息技术学科基础知识

（1）计算机硬件与软件

计算机硬件的组成、性能指标及发展趋势；

操作系统的基本原理、功能及常见操作系统；

计算机网络的原理、分类、拓扑结构及网络设备；

计算机病毒的防治方法。

（2）程序设计与算法

程序设计的基本概念、方法与步骤；

常见程序设计语言及其特点；

算法的基本概念、分类、表示方法及评价标准；

常见算法设计与分析方法。

（3）数据库技术

数据库的基本概念、体系结构及数据模型；

关系数据库的基本理论、设计方法及SQL语言；

数据库管理系统的功能、特点及常见数据库管理系统；

数据库应用系统的开发方法。

（4）多媒体技术

多媒体的基本概念、特点及应用领域；

多媒体信息的表示、存储、处理与传输技术；

常见多媒体软件及其应用；

多媒体技术在新媒体领域中的应用。

（5）信息安全

信息安全的基本概念、目标及威胁；

常见加密算法及其应用；

认证技术、安全协议及其应用；

网络安全技术及其应用。

2.信息技术学科教学知识与能力

（1）教学目标与教学内容

信息技术课程标准的解读与分析；

信息技术学科教学目标的设计与表述；

信息技术教学内容的选择、组织与呈现；

信息技术学科教学重点与难点的把握。

（2）教学方法与手段

常见教学方法的特点、适用范围及组织实施；

信息技术学科教学方法的创新与实践；

信息技术教学手段的选择与应用；

信息技术学科教学模式的探索与应用。

（3）教学评价

信息技术学科教学评价的原则与方法；

信息技术学科学生学习评价的设计与实施；

信息技术学科教学反思与改进；

信息技术学科教学评价与学业评价的关系。

（4）教学实施与组织

信息技术课堂教学设计与实施；

信息技术学科课外活动与竞赛的组织；

信息技术学科教学资源的开发与应用；

信息技术学科教学过程中的师生互动与沟通。

3.信息技术学科教育科研能力

（1）教育科研方法

教育科研的基本概念、类型与程序；

常见教育科研方法及其应用；

教育科研论文的撰写与发表；

教育科研成果的转化与应用。

（2）教育技术应用与研究

现代教育技术的基本理论、方法与应用；

信息技术在教育领域的应用与研究；

教育信息化的发展趋势与政策解读；

信息技术学科教育科研项目的申报与实施。

三、考试形式与试题结构

1.考试形式：闭卷笔试。

2.试题结构：客观题（选择题、填空题、判断题）与主观题（简答题、案例分析题、教学设计题、论述题等）相结合。

四、备考策略与建议

1.系统学习信息技术学科基础知识，强化理论与实践相结合；

2.深入了解信息技术学科教学目标、内容、方法、评价等，提高教学能力；

3.关注教育科研动态，掌握教育科研方法，提高教育科研能力；

4.加强实践与反思，注重教育教学经验的积累与总结；

5.积极参加教育培训、研讨会等活动，拓宽视野，提高自身素质。