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基于核心素养的初中物理教学案例研究与实践论文

摘要：本文以核心素养为指导，通过分析初中物理教学中的具体案例，探讨如何在教学实践中培养学生的核心素养。文章首先提出了当前初中物理教学中存在的问题，然后通过案例研究，总结出有效的教学策略，旨在为初中物理教师提供有益的参考。

关键词：核心素养；初中物理；教学案例；教学实践

一、问题的提出

（一）1.初中物理教学目标与核心素养培养脱节

在当前的初中物理教学中，部分教师仍然采用传统的教学模式，注重知识的传授，而忽略了学生核心素养的培养。具体表现在以下三个方面：

（1）教学目标过于注重知识点的讲解，忽视了对学生思维能力、创新能力等方面的培养。

（2）教学方法