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跨文化交际能力培养在高中英语课堂中的教学困境与突破论文

**摘要**：随着全球化进程的加速，跨文化交际能力成为现代人才必备的核心素养之一。高中英语课堂作为培养这一能力的重要阵地，面临着诸多教学困境。本文旨在探讨当前高中英语课堂在跨文化交际能力培养方面的困境，并提出相应的突破策略，以期为提升学生的跨文化交际能力提供有益的参考。

**关键词**：跨文化交际能力；高中英语课堂；教学困境；突破策略

一、引言

在全球化的今天，跨文化交际能力不仅是个人综合素质的体现，更是国家软实力的重要组成部分。高中英语课堂作为培养学生跨文化交际能力的关键环节，承载着重要的教育使命。然而，在实际教学过程中，这一能力的培养