小学生感恩老师班会课件.pptxVIP

第一章感恩的起点：老师的付出第二章感恩的视角：老师的期望第三章感恩的实践：我们可以做什么第四章感恩的升华：榜样的力量第五章感恩的创意：我们的行动方案第六章感恩的传承：让爱延续

01第一章感恩的起点：老师的付出

清晨的守候在大多数人还在睡梦中时，我们的老师已经开始了他们的一天。以班主任王老师为例，她的工作日常远比我们想象的要繁忙。清晨6:30，当第一缕阳光刚刚透过窗帘，王老师已经站在校门口，迎接第一批到校的学生。她的孩子还在睡梦中，而她需要检查全班同学的作业，准备明天的课程。这样的场景每天都在上演，构成了老师们平凡而伟大的日常。据学校统计，班主任王老师的一天通常是这样的：7:00早读监督，8:00开始第一节课，12:00午餐时还要轮流值班，下午4:00放学后批改作业到5:30，有时甚至要继续备课到晚上7:00。她每天需要批改80份作业，处理30个学生咨询，步行距离超过5公里。这些数字背后，是老师们默默的付出和无私的奉献。与学生们在家可能只需完成2科作业相比，老师需要兼顾全班的6个科目，包括数学、语文、英语、科学、体育和音乐。他们不仅要完成教学任务，还要关注每个学生的成长和发展。这种全方位的付出，是老师们对教育事业的热爱和对学生们的关爱。

老师的日常早间工作6:30-8:00站校门口迎接学生，检查作业上午教学8:00-12:00连续四节课，包括课间巡视午间工作12:00-1:00午餐及值班，1:00-4:00下午课程课后工作4:00-5:30批改作业，5:30-7:00备课及个别辅导晚间工作7:00-9:00家访或家长沟通，9:00后继续备课

老师的汗水教学材料准备平均每月购买教学材料2000元，80%自费课后家访平均每周家访3次，了解学生家庭情况学生咨询每天处理30个学生咨询，解答学习问题

老师的牺牲时间牺牲健康牺牲经济牺牲平均每天工作12小时以上每年有15天错过家庭重要活动周末和假期常用于备课和家访85%的老师表示经常失眠68%的老师有慢性健康问题平均每年因工作生病5天以上平均每年购买教学材料2000元80%为自费很多老师为学生垫付学习费用

02第二章感恩的视角：老师的期望

期望与关注老师对学生的期望，不仅仅是成绩上的进步，更是全方位的成长。班主任李老师用Excel表记录每个学生的性格特点、家庭情况、学习薄弱点，定期更新。这种细致入微的关注，让每个学生都能感受到老师的用心。以小张同学为例，他性格内向，李老师特意设计课堂小助手角色，帮助他建立自信，逐渐变得开朗。这种个性化的关注，是老师们对每个学生负责的体现。数据显示，实施个性化教育的班级，学生的综合素质提升更为显著。全国调查显示，78%的学生不知道如何表达对老师的感谢，而有效的感谢行为，如认真完成作业、主动帮助同学、给老师一个微笑，都能让老师感受到学生的用心。

老师的期望个性化关注成长关注全面发展用Excel表记录每个学生的特点，定期更新不仅关注成绩，更关注学生的性格发展鼓励学生参加各类活动，培养综合素质

老师的标准作业标准不仅看对错，还要检查解题思路、书写规范行为标准要求学生诚实守信，尊重他人性格培养鼓励学生发展特长，培养积极心态

老师的坚持教学坚持家访坚持个人坚持即使学生基础薄弱，也要坚持教学定期进行分层教学，满足不同需求不断更新教学方法，提高教学效果定期进行家访，了解学生家庭情况与家长沟通，共同帮助学生成长即使家长忙碌，也要坚持沟通即使自己身体不适，也要坚持教学不断学习，提高自身素质保持教育初心，不忘育人使命

03第三章感恩的实践：我们可以做什么

感恩行动感恩不是空洞的口号，而是可以通过具体行动表达的情感。以某班级为例，他们自发组织了爱心小队，每天轮流去老师家送饭，并制作了电子贺卡。这种实际的行动，让老师感受到了学生的真诚。数据显示，实施感恩行动后，班级的凝聚力明显增强，学生的违纪率下降了35%，作业完成率提高了40%。这些数据说明，感恩行动不仅能让老师感受到温暖，也能促进学生们的全面发展。感恩行动可以多种多样，从日常小事做起，比如每天给老师一个微笑，主动帮助老师做些小事，认真完成作业，这些都是表达感恩的方式。通过这些行动，学生们不仅能够学会感恩，还能培养责任感和团队合作精神。

感恩行动日常小事集体行动长期行动每天给老师一个微笑，主动帮助老师做些小事组织班级活动，为老师庆祝生日定期为老师准备小礼物，表达感谢

感恩创意创意感谢卡用绘画和文字表达感谢感恩项目设计感恩主题的项目活动艺术作品用艺术形式表达感恩之情

感恩影响师生关系班级氛围个人成长感恩行动能增进师生之间的感情让学生更尊重老师让老师更关注学生感恩行动能营造良好的班级氛围减少班级冲突提高班级凝聚力感恩行动能培养学生的责任感提高学生的情商促进学生全面发展

04第四章感恩的升华：榜样的力量