2026年广州医科大学附属口腔医院招聘备考题库(一)及答案详解一套.docxVIP

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2026年广州医科大学附属口腔医院招聘备考题库(一)

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于领导者三项基本职能的是()。

A.观念技能

B.人事技能

C.管理技能

D.技术技能

【答案】:C

【解析】领导者的三项基本职能是观念技能、人事技能和技术技能。观念技能是指领导者对复杂情况进行抽象和概念化的技能,有助于把握组织的整体发展方向;人事技能是指管理者处理人事关系的能力,包括激励、引导和协调组织成员的工作;技术技能是指领导者掌握和熟悉特定专业领域的知识和技能。而管理技能是一个较为宽泛的概念,它包含了领导者履行各项职能所需的综合能力,并不是领导者的三项基本职能之一。所以不属于领导者三项基本职能的是管理技能。

2、《固体废物污染环境防治法》所指的固体废物不包括()。以上题目不需要改写,因为它已经符合任务要求。使用公务员考试官方规范用语和书面化表达,去掉计算机代码(本题中无计算机代码),保留了(),且维持了题目干扰性和答案准确性不变。

A.放射性固体废物

B.城市生活垃圾

C.工业固体废物

D.有关危险废物

【答案】:A

【解析】《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》规定,该法所指固体废物包括工业固体废物、生活垃圾、危险废物等,但不包括放射性固体废物。放射性固体废物具有特殊的放射性危害,其管理和处理有专门的法律法规进行规范,与一般固体废物的管理有所不同,所以《固体废物污染环境防治法》所指的固体废物不包括放射性固体废物。

3、在短期总供给曲线不发生变动时,总需求增加会导致()。

A.均衡价格和均衡数量同时发生变化

B.利率提高和国民收入增加

C.价格总水平下降和国民收入增加

D.价格总水平提高和国民收入增加

【答案】:C

【解析】短期总供给曲线不变时,总需求增加会使市场需求上升,促使企业增加生产,国民收入增加,同时因需求大于供给,价格总水平会下降。

4、2019年12月,国家语言资源监测与研究中心公布了“2019年中国媒体十大流行语”,“我和我的祖国”“最美奋斗者”“基层减负年”等热词皆在榜单之上,这些热词无一不是对现实生活的深刻反映。这说明()。

A.社会存在决定于社会意识

B.社会意识反映社会存在

C.社会意识促进社会存在的发展

D.社会生活在本质上是实践的

【答案】:B

【解析】该题旨在考查对社会存在与社会意识关系的理解。“2019年中国媒体十大流行语”等热词是社会意识的体现,它们是对现实生活(社会存在)的深刻映射。社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映。流行语作为社会意识层面的事物,其内容源于现实生活,也就是社会存在,这充分表明了社会意识是对社会存在的反映。社会存在决定社会意识,而不是社会存在决定于社会意识,不能颠倒二者的关系。社会意识有先进和落后之分,先进的社会意识能够促进社会存在的发展,落后的社会意识则会阻碍社会存在的发展,并非所有社会意识都能促进社会存在的发展。社会生活在本质上是实践的,强调实践在社会生活中的基础性地位,但题干重点在于体现社会意识与社会存在的反映关系,与该表述无关。综上,正确的哲学原理是社会意识反映社会存在。

5、下列句子中,运用互文修辞手法的是()。

A.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛

B.感时花溅泪,恨别鸟惊心

C.赏花归去马如飞,去马如飞酒力微

D.将军百战死,壮士十年归

【答案】:D

【解析】本题可根据互文修辞手法的定义来判断各句子是否运用了该修辞手法。互文是一种修辞手法,上下两句或一句话中的两个部分,看似各说两件事,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是一件事。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”运用的是对偶的修辞手法,将“横眉冷对”与“俯首甘为”,“千夫指”与“孺子牛”相对,表达了作者对敌人的愤恨和对人民的奉献精神,并非互文。“感时花溅泪,恨别鸟惊心”是拟人的修辞手法,将花和鸟赋予人的情感,通过花“溅泪”、鸟“惊心”来表达诗人感时伤别之情,并非互文。“赏花归去马如飞,去马如飞酒力微”运用的是回文的修辞手法,后一句的开头和前一句的结尾重复,形成一种循环往复的表达效果,并非互文。“将军百战死,壮士十年归”意思是将军和壮士们经历了无数次战斗,有的战死沙场,有的多年后胜利归来。这里“将军”和“壮士”、“百战死”和“十年归”互相渗透、互相说明,运用了互文的修辞手法。综上,运用互文修辞手法的句子是“将军百战死,壮士十年归”。

6、事业单位现行的()与管理岗位中的七级职员岗位相对应。

A.处级副职

B.处级正职

C.科级正职

D.科级副职

【答案】:C

【解析】在事业单位岗位设置中,管理岗位分为10个等级。其中,七级职员岗位对应的是处级副职。处级正职对应的是六级职员岗位,科级正职对应的是八级职员岗位,科级副职对应的是九级职员

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